Escola Puig d'Arques

Els alumnes de 6è han participat en el projecte “L’Onze Ideal” impulsat pel Girona FC juntament amb les escoles de la demarcació.

Durant dues setmanes s’han dut a terme diferents activitats, s’han treballat els valors a classe amb unes fitxes, posteriorment es va disputar un partit contra l’escola Aldric, on no només els gols determinaven el resultat,  també es té en compte l’actitud del públic, i les targetes verdes o vermelles segons l’actitud dels jugadors. El partit va ser dirigit pels jugadors del Girona,  Cifuentes i Aday.

Com activitat final els alumnes participants van poder assistir al partit entre l’Osasuna i el Girona i a la mitja part van llançar una tanda de penals davant tot el públic de l’estadi.

Diumenge 22 de març:

Com a última activitat del programa “La Grada Suma” el diumenge alumnes, familiars i mestres del Puig d’Arques hem assistit al partit entre el Girona i el Sabadell. Abans del partit se’ns ha anunciat per megafonia i han passat unes fotos pel videomarcador. Durant el partit hem animat amb els valors treballats durant aquests dies a classe amb la companyia dels familiars i la resta del públic present a l’estadi.

Ha estat una experiència molt interessant i esperem poder-la repetir el proper curs.

I recorda: Amb valors sempre hi guanyem!

El diumenge 1 de març unes 50 persones entre alumnes, pares, mares i mestres del Puig d’Arques hem assistit al partit entre Spar Citylift Girona vs Gernika Bizkaia. Aquesta activitat està inclosa dins del programa “LA GRADA SUMA, amb valors sempre guanyem”.

Com a cloenda d’aquesta unitat didàctica que hem treballat a  l’escola durant aquests dies hem assistit al partit per aplicar en un esdeveniment esportiu de primer nivell  tot el que hem aprés. Els alumnes han portat les seves pancartes, han animat i gaudit d’un bon espectacle, i a més a més quan ha acabat el partit ha pogut baixar a la pista a fer-se alguna foto amb les jugadores.

El proper 22 de març repetirem l’experiència al camp del GIRONA FC, US HI ESPEREM!

Aquesta setmana els alumnes de 4t i 6è comencen els cursets de natació a la piscina municipal, s’afegeixen als alumnes de 2n que ja van començar al primer trimestre. Amb aquestes sessions els alumnes perfeccionaran les seves habilitats en el medi aquàtic.

Les sessions estan dirigides per tècnics en natació i supervisades pels mestres d’Educació Física del centre i en tot moment sota la vigilància dels socorristes.

Esperem que tots i totes aprofiteu aquestes classes i milloreu molt!

En aquest segon trimestre els alumnes de 3r i 5è participen en el programa “La Grada Suma, amb valors sempre guanyem” dissenyat pel Consell Esportiu del Gironès.

Durant les sessions d’Educació Física farem una unitat didàctica per treballar tots aquests valors i com a cloenda tots els alumnes podran assistir a un partit del Girona FC i un altre de l’Uni Girona.

Un, dos, tres pica paret

Descripció:

 S’escull a un jugador que serà al que li toqui parar. Aquest es situarà mirant cap a una paret. La resta de jugadors es col·locarà formant una línia al darrera del jugador que pari a la distància establerta al principi del joc( de 7 a 10 metres de la paret). Comença el joc i el jugador que para pica amb les mans a la paret i al mateix temps diu: un, dos, tres, pica paret! Mentre el jugador diu aquesta frase, la resta s’aproximarà a ell tant ràpid com pugui procurant de no ser vistos pel jugador que para, ja que quan ell acaba de dir la frase es girarà ràpidament i si enganxa amb algú movent-se, aquest tornarà a la línia d’inici. És a dir, els jugadors s’han de quedar quiets abans que el jugador acabi la frase. El joc va avançant de la mateixa manera fins que un dels jugadors aconsegueixi arribar i tocar la paret, llavors quan el jugador que pari atrapi amb algun altre que es mou, aquest serà al que li tocarà parar.

Arrencar cebes

 Tots els qui fan de ceba s’asseuen els uns a la falda dels altres i agafats fortament per la cintura. S’asseuen per odre de força: primer el més forçut a la seva falda el segon i així successivament fins que al davant hi quedi la més petita (ceba) de totes.

Aleshores, el qui fa el joc diu:

–         A Maria!

–         Qui hi ha ? respon l’última de totes.

–         La meva mare m’ha dit que arrenqués aquesta ceba per dinar.

Llavors s’acosta al capdamunt i a estirar fins que no en queda cap.

El dimecres 18 de setembre hem començat a fer el primer “dimecres sense pilota” del curs, el joc de la setmana ha estat el mocador. Els nens i nenes de 6è han col·laborat en l’organització del joc i ha estat un èxit ja que molts alumnes han jugat barrejats  i s’ho han passat d’allò més bé.

LA PESTA

D’entre tots els nens que vulguin jugar es tria un que pari. Aquest serà el que té la pesta. Aquest haurà de córrer darrera dels altres.  Que ja farà estona que han tocat el dos. Si en toca algun, aquest haurà de posar una mà al lloc on ha estat tocat, i haurà d’arrencar a córrer cap un altre company per tal de passar-li la pesta.

El joc esdevé molt divertit quan algú ha estat tocat al genoll, per exemple,: aleshores, cal que s’hi posi la mà, i amb aquesta postura tan incòmoda haurà de córrer darrera dels nens o tocar-ne algun.

El mocador

Descripció:

Es fan dos equips, cada un d’ells es numeren donant a cadascú un o més números depenent de quin sigui l’últim número, es posen cada equip en un costat diferent i s’alineen els membres de cada equip un al costat de l’altre. El mestre es col·loca entre els dos grups i subjecta un mocador i diu un número dels que han repartit als equips. Els dos nens que tenen el número surten corrent cap al mocador e intenten agafar-lo, qui l’agafi primer correrà cap al seu costat intentant que el seu rival no l’atrapi, si l’atrapa el seu equip suma un punt, i si el que ha agafat el mocador arriba a la línia del seu equip sense que el contrari l’agafi, és aquest que suma el punt.