El darrer dia, ens vam ajuntar tots tres cincquès al pavelló per fer una sessió molt animada de teatre, mim i balls, després vam anar a esmorzar una bona coca de crema amb xocolata i més tard ens vam afegir a les activitats organitzades per l’escola, comiat de sisè, gelat i comiat a les classes. Us esperem de nou el proper mes de setembre!
https://picasaweb.google.com/108398384275615400687/DARRERDIADECURS?authuser=0&feat=directlink
Al llarg del segon i tercer trimestre els alumnes de quart i de P4 han realitzat les “Caixes de poemes”, activitat del Pla d’impuls de la lectura de l’escola.
Cada setmana els alumnes de quart presentaven una caixa per treballar un poema. Cada nen/a de quart tenia una parella de P4 per treballar de forma conjunta el poema.
Finalment com a cloenda es va fer un intercanvi de regals i van mirar contes conjuntament al pati.
Ha estat un activitat molt enriquidora i divertida!
 |
| 22 de juny de 2015 |
Els dies 4, 5 i 6 de juny, els alumnes de sisè vam anar de colònies a St.Joan de les Abadesses, a l’alberg de “la Ruta del Ferro”.
Van ser tres dies molt divertits!
Vam poder practicar un munt d’activitats diferents!!!
Sortides amb BTT, trekking aquàtic, ens vam banyar a una gorga, jocs en equip, discoteca… entre molts d’altres!
No vam parar ni un moment, tan de dia com de nit! La prova és que quan vam arribar a l’escola el divendres, no ens aguantàvem drets, i la majoria no teníem veu!
Mireu mireu tot el que us estem explicant…!!!
 |
| Colònies de Sisè Sant Joan de les Abadesses. |
 |
| Colònies de sisè Sant Joan de les Abadesses 2 |
La visita a la Xocolata Torras és una visita que a tots els nens i les nenes els agrada. Han vist primer un vídeo on explicava l’origen i l’evolució de la xocolata. Els ha engrescat força. Un cop s’ha acabat el vídeo hem fet una visita veient la maquinària i les instal·lacions. Els han regalat una fantàstica capsa amb una xocolata de taronja i un paquet de xocolata desfeta! El que també agrada de la visita són les daines, i han aprofitat per a fer-se una foto. I per esmorzar una xocolatina! Mmmm!!!
 |
| XOCOLATA TORRAS |
Hem arribat a Besalú, hem esmorzat i hem començat la visita des del riu. Uns cavallers i uns trobadors ens han acompanyat. Ens han explicat que és un poble molt antic, que té un pont preciós sobre el riu Fluvià que ja s’ha reconstruït 3 vegades. Hem voltat per el poble i a la plaça del mercat hem escenificat l’engarjolament d’un lladre a la Cúria Reial. Hem vist unes escultures de cadires penjades per les parets i una altra tan alta com una finestra.
 |
| BESALÚ |
Amb el tren pinxo hem pujat a la casa a dinar. Com que era un dia molt calorós hem jugat una miqueta amb l’aigua. Hem treballat de valent collint llenya i després amassant el pa que ens ha quedat molt bé, cuit amb llenya i amb una mica de sucre!
 |
| BESALÚ 2 |
Aquests dies hem experimentat situacions d’equilibri amb diferents bases de sustentació, hem explorat els desplçaments en equilibri i l’equilibri amb diferents objectes.
Mireu, mireu…
 |
| EQUILIBRIS A 2n |
Cucs, papallones, capgrossos, granotes, crancs, dimoniets, hàmsters… aquest curs ha estat bestial! Tots aquest animals estan o han estat a la nostra classe i els hem pogut observar molt bé.
Ha estat especialment interessant veure el cicle vital dels cucs de seda que va començar quan la Consol ens va portar ous que tenia guardats de l’any anterior. Uns cucs molt petits van començar a sortir dels ous quan encara gairebé no hi havia fulles de morera. Van començar a menjar i a menjar i al cap de poc ja eren uns cucs enormes! Llavors vam veure com començaven a fer coses estranyes i resulta que volien fer el capoll. Apa tots ben embolicats i llavors, pam! Capolls foradats i comencen a sortir les papallones. Sort que no volen perquè la caixa sempre és oberta. Així les podem veure millor amb les lupes. I finalment el cicle es tanca quan fan els ous a la caixa altre cop. Ara fins l’any que ve.
Però això no ha estat tot. La Júlia i la Laura van portar ous de capgròs i capgrossos. Els vam preparar un terrari i vam poder observar com naixien i com s’anaven convertint en granota fins que vam tenir la classe plena de granotes. Finalment vam decidir que el millor era deixar-les anar al rec. Però mentre ho fèiem la Laura va pescar un cranc! Ara ens falta esbrinar si és americà o autòcton. I perquè no ens barallem pel cranc, en Gerard ens en porta un altre que va pescar al mar. Ja en tenim un per cada classe.
No us sembla bestial?!
 |
| P4 BESTIAL |
Divendres 5 de juny, els alumnes de 3r vàrem fer la ruta dels recs de Banyoles. La sortida començava a l’estany i anàvem seguint el curs del rec Major. Vàrem fer un estudi de l’aigua, càrem caçar crancs i vam conèixer de primera mà molts aspectes relacionats amb els recs: els límits, els safareigs, els molins… Al migdia vàrem anar al parc de la Draga on vàrem dinar i jugar.
 |
| BESALÚ |
A l’aula de música, els de P5 hem fet una interpretació del fragment “Aquarium” de l’obra “el carnaval dels animals” de Camile Saint Saëns.
 |
| P5 Aquarium, Carnaval dels animals de C. Saint Saens. |
Com que estem estudiant els ponts i estem molt motivats amb el tema, a l’hora de música, els de P5 hem après diverses cançons sobre ponts.
Fins i tot aquesta que és en francès!
 |
| Le pont du Rhône P5 |