Els de 5è hem dedicat dos sessions per treballar l’orientació. Hem après a confeccionar un plànol del pati de l’escola, a situar-nos i orientar-nos.
Per grups hem assenyalat en el mapa objectes que hem repartit pel pati. Llavors ens hem intercanviat els mapes i hem avaluat els nostres companys.
Aquí podreu veure el resultat dels nostres mapes i els diferents grups.
Els de sisè aquest segon trimestre hem fet una unitat didàctica d’iniciació al futbol i al tennis. Durant les sessions ens hem dividit en dos grups, un treballava el tennis i l’altre el futbol, i llavors al revés. Cada dia dedicàvem els últims minuts per fer un partidet. Hem pres contacte amb el material, hem conegut les regles bàsiques d’aquests esports i els elements bàsics.
En el futbol hem practicat el control i la conducció, la passada i el xut a porteria. Relleus, circuits i jocs com emplenar la casa, enderrocar el con i l’aranya, són algunes de les activitats que hem fet.
En el tennis hem treballat els cops bàsics. Ens ha agradat molt fer squash!
Les últimes sessions les hem dedicat a fer una mini competició de futbol i tennis. Us deixem les fotos dels equips i dels grups-classes.
Els alumnes de cinquè aquest dies hem treballat Iniciació a l’hoquei. Hem après els elements tècnics bàsics com són el control i la conducció, la passada i el tir a porteria. També hem conegut les regles bàsiques d’aquest esport col·lectiu.
Primer de tot hem fet relleus per familiaritzar-nos amb el material.
Hem gaudit de molts jocs com ocupar el con, els paquets, emplenar la casa, el mocador, les deu passades, entre d’altres. Tots ells adaptats per poder fer-los amb pilota i estic.
Cada dia hem fet un partit per acabar la sessió.
I hem practicat penals!
Aquí us deixem unes fotos dels grups-classes amb el material d’hoquei.
Aquests dies, els nens i nenes de 1r a eduació física, hem experimentat tot tipus de desplaçaments i salts a partir de relleus i jocs.
Aquí podeu veure com hem fet els relleus: corrents, de puntetes, de talons, a peu coix, a peus junts, de costat, endarrere, quadrupèdia, saltant els companys…
També hem fet relleus amb cèrcols i pilotes.
I amb sacs!
També hem saltat a corda:
I finalment els jocs que hem fet: la cadena curta, la puça coixa i les 4 bruixes.
Dimarts passat, els alumnes de 3r vàrem realitzar com cada any el Rodajoc. Enguany, s’ha realitzat a Porqueres. Allà ens vàrem trobar a
altres nens i nenes de 3r de tota la comarca. Va ser una jornada molt divertida.
http://www.ceplaestany.cat/Esportpernensinenes/Rodajoc.aspx
Aquest segon trimestre els alumnes de 5è hem treballat les diferents habilitats que formen part de l’handbol mitjançant jocs.
L’handbol és un esport d’equip practicat amb les mans entre dos equips. L’objectiu és introduir la pilota a la porteria contrària i evitar que la introdueixin a la porteria del teu equip. Per aconseguir-ho s’utilitzen passades i, en general, jugades, que acaben amb un llançament.
A continuació podeu veure alguns dels jocs que hem treballat durant aquesta unitat didàctica: les deu passades, pilota porter, pilota plantada, “balón torre”, derrota del castell, encertar el cèrcol, entre d’altres. Per finalitzar el treball hem fet una mini competició d’handbol.
El 22 de febrer es va fer la primera parada esportiva del Viatge Esportiu Comarcal (VEC) a la nostra escola. Com altres vegades es va centrar en el pitxet.
Vegeu l’enllaç del Consell Esportiu de Pla de l’Estany per veure’n les fotos.
.JPG)
Els nenes i nenes de segon estem treballant la lateralitat a educació física. Volem conèixer els diferents segments del cos, la mà dreta, la mà esquerra, el peu dret i el peu esquerre mitjançant diferents activitats. En aquesta sessió hem utilitzat globus per saber quina és la nostra part dominant. Així com, també, distingir la senyora dreta i la senyora esquerra.
Per acabar hem jugat al globus màgic; els malalts ens deien quina part del cos els feia mal, per exemple el genoll dret, i els infermers els passàvem el globus per sobre i així curar.
Els alumnes de 5è durant el mes de gener hem treballat la unitat didàctica d’acroesport. És un esport acrobàtic-coreogràfic on es treballa la formació de figures i piràmides humanes, mitjançant la força, l’equilibri i la flexibilitat. Però sabeu què és el més important?
UN BON TREBALL D’EQUIP!!!
Ara ja sabem les funcions del fort o portor, l’àgil i l’ajudant. Són imprescindibles per fer les diferents figures.
A continuació podeu veure algunes de les figures que hem treballat.
Figures per parelles:
Figures de tres:
Figures de quatre o cinc:
Els alumnes de 6è durant el mes de novembre hem treballat la unitat didàctica d’Iniciació al Bàdminton. Hem après un munt de coses: toc alt, baix, llarg, curt, servei, partits 1×1, partits 2×2 … . Aquí teniu un recull de fotos d’una sessió.