A 6è estem treballant les hores en anglès i hem jugat a trobar les nostres parelles. Cadascú tenia una targeta que tenia dues hores: una en rellotge i una altra escrita, i havien de buscar les seves 2 parelles, preguntant les hores en anglès. Ha estat molt divertit!

A 6è, estem aprenent les hores i vam jugar al joc de les hores gegant que tenim a l’aula d’anglès. Tots alhora vam cantar: “What time is it?” mentre un/a alumne/a llençava els daus gegants i després cada nen/a deia l’hora que era i posava el rellotge en hora.

També en una altra sessió, amb els/les alumnes de 6è ens vam posar per parelles. Cada parella tenia un rellotge i havien de posar l’hora que es proposava. Després per parelles, han estat practicant i jugant sols.

Aquest 24 de març vam anar al teatre Maria Feliu de Barberà per veure l’obra de teatre en anglès “Sherlock” que la van protagonitzar actors i actrius nadius/ves.

A 6è en anglès estem estudiant els complements de roba i les rutines. Llavors, hem volgut fer un projecte: My famous person. Cada alumne ha escollit al seu personatge famós, ha buscat informació sobre ell/a i després, l’ha presentat oralment en anglès a la resta de companys/es. Ja els tenim tots penjats al passadís!

Aquí teniu el recull:

És l’últim curs per als/les alumnes de 6è i volíem fer alguna cosa molt especial i també una sorpresa per a l’escola i les famílies! Així que quan vam escollir la cançó “Happy”, ho teníem clar: ballaríem com al videoclip oficial de la cançó.  Primer de tot, van decidir si sortirien sols o en grups i van assajar quins moviments farien. Sobretot, hi havia una consigna: deixar-se anar i passar-ho bé ballant!

Aquest vídeo és el que es va mostrar al TMC. Gaudiu tant com ho hem fet nosaltres en preparar-ho i gravar-ho tot!!!

[youtube]http://youtu.be/dUCMuSbm2R8[/youtube]

I aquí teniu als vostres fills/es, sense talls, ballant i tomes falsa!

(Pròximament)