ACORD APROVAT AL CONSELL ESCOLAR DEL 29 DE JUNY DE 2015

1. Es manté la barreja de grups a 2n i 4t. La valoració de tot l’equip de mestres és positiva.

2. Proposem plantejar un canvi en la barreja d’alumnes d’EI4 anys i fer-la a finals d’EI5 anys pels següents motius:

I. Aquest curs 2014-15 hem començat a aplicar el PACBAL (Programa d’Avaluació dels Components Bàsics de la Lectura) als nens d’EI5 anys. El PACBAL és un instrument que mesura el grau d’èxit amb que un nen progressa en aquelles habilitats que estan a la base de la lectura primerenca. Les diverses àrees que s’avaluen serveixen per predir si l’alumne serà un lector amb fluïdesa.

Aquesta forma de treballar planteja un canvi en la barreja d’alumnes d’EI4 anys. Hem proposat que aquesta barreja es faci a finals d’EI5 anys. D’aquesta manera garantim l’aplicació del PACBAL dintre del grup natural intervenint en funció de les seves necessitats.

II. Volem donar a tots els alumnes l’opció de tenir el mateix/a mestre/a (sempre que sigui possible) durant els tres anys d’infantil. Fins ara la meitat del grup continua i l’altra no.

El Centre es reserva el dret, segons les necessitats educatives que es puguin detectar o desenvolupar, i sempre que aquestes no afavoreixin l’evolució positiva d’un grup, a valorar amb la participació de l’EAP i d’altres professionals de l’equip la possibilitat de canvi de grup d’algun alumne/a.