Divendres passat en Jan Bretxa, de cicle superior, va participar en les semifinals del XXIII Certamen de Lectura en veu alta al Teatre de Salt. Va ser una gran experiència i es valora molt positivament tan per l’equip de mestres com pel propi alumne. Enhorabona Jan, estem molt contentes!
dav
Us deixem l’enllaç per a poder consultar la guia d’activitats d’estiu d’Olot i la Garrotxa.
Aquest any els alumnes de cicle superior de l’escola han actualitzat la paret de l’entrada amb un graffiti. Aquesta activitat s’ha dut a terme durant el segon trimestre, dins el projecte de llengua castellana: “Los graffitis”. A la classe vam començar estudiant els graffitis: què són? Per què es van fer? Què representen? Com es fan?… Després vam fer tot un treball de llengua i finalment vam realitzar el graffiti amb la col·laboració dels alumnes del grau d’Arts aplicades al mur (revestiment mural) de l’Escola de Belles Arts. Gràcies a la seva inestimable ajuda vam descobrir l’art urbà i ara podem gaudir d’una nova pintura, moderna i atrevida!
Moltes gràcies!
Si voleu veure més fotos cliqueu aquí.
El passat 15 de març els alumnes de cicle superior de la ZER El LLierca vam anar d’excursió a Sant Pere de Roda i Vilabertran. Al matí vam fer la visita al monestir de Sant Pere. Ens van explicar un munt de coses i entre tots vam fer una piràmide de la societat feudal, amb disfresses i tot! Vam baixar cap a Vilabertran, vam dinar amb una esgarrapada i vam visitar la canònica de Santa Maria de Vilabertran.
Una sortida molt ben aprofitada!
A l’escola podem treballar les matemàtiques de diferents maneres i en llocs diferents: a l’aula, al menjador, al pati… L’entorn ens ofereix infinites opcions per fer matemàtiques. Aquesta vegada hem mesurat i hem calculat superfícies. Per començar vam fer aproximacions mesurant amb peus, mans, passes i braçades. Tot seguit vam comprovar els nostres càlculs i ens vam adonar de les mesures reals i les equivalències amb el nostre cos.
Per treballar les superfícies vam començar amb un joc per aprendre com es pot ocupar l’espai. Després vam descobrir la fórmula per calcular àrees i la vam posar en pràctica. I si volguéssim pintar la paret? Quanta pintura necessitaríem? Calculem la superfície i mirem en els pots de pintura els m2.
També hem après a desxifrar les escales dels mapes perquè…ens agrada viatjar!
dav
El passat dia 21 vam celebrar la matinal literària en motiu de la diada de Sant Jordi.
Primer de tot, les mestres ens van representar la llegenda de Sant Jordi amb un final una mica peculiar. A continuació totes les classes van presentar el seu treball de poesia visual: acròstics, cal·ligrames, galindaines i poemes visuals.
Per acabar els alumnes guardonats en el concurs de redacció i poesia d’Òmnium Cultural van llegir les seves produccions.
El passat 28 de març a l’escola vam celebrar la segona edició de la Lliercada. Grans i petits vam corre un circuit.Educació infantil al voltant de l’escola i els grans per l’entorn proper. Va ser una gran diada on junts vam gaudir tot practicant esport.
Els nens i nenes de p5 fa uns dies vam iniciar un nou projecte: la Mantis Religiosa també anomenada Pregadèu. Poc a poc hem anat estudiant aspectes de la Mantis, dels insectes en general i avui hem analitzat un insecte molt comú a les escoles: un poll. L’hem observat amb el microscopi i vist les parts que té: cap, tòrax i abdomen. També hem mirat el reportatge del quèquicom dels polls i us el deixem aquí perquè el pogueu veure. Creiem que és molt important que tothom sigui conscient de la plaga que suposa a les escoles i què podem fer per evitar-ho.
Pròximament els nenes i nenes us explicarem més coses dels polls, els pregadéus i els insectes en general.
Al llarg del segon trimestre els nens i nenes de 1r hem treballat els cossos geomètrics de manera manipulativa i vivencial.
Al llarg del segon trimestre els nens i nenes de 1r han continuat llegint i preparant-se contes per explicar als companys i companyes. A continuació podeu gaudir d’alguns dels contes que ens han explicat.
L’ARNAU ENS EXPLICA ELS REIS DESORIENTATS
LA PAULA ENS EXPLICA ON ÉS LA PILOTA?
LA JOIA ENS EXPLICA L’OU DE PASQUA