ESCOLA OBERTA!
Respon
Arxiu de la categoria: 01ACTIVITATS ESCOLA
TALLER DE CUINA
Aprofitant que estudiem la vaca en el taller de cuina hem fet iogurt.Hem posat una cullerada de iogurt dins del vas i l’hem acabat d’emplenar de llet. L’hem deixat 24h dins d’una iogurtera i a punt per menjar. Hi hem afegit sucre o mel i estava boníssim.
REVISTA CUCAFERA, TIROLIRO I REPORTERDOC
El passat dijous 9 de febrer a l’escola vam rebre la visita de la Montse, representant de la revista CUCAFERA, TIROLIRO i REPORTERDOC.
La Montse ens va explicar el contingut de les revistes, els personatges que surten i a més a més ens va explicar un conte i vam realitzar un joc/activitat molt divertit!!!
Per la classe ens va regalar diverses revistes, un pòster i una enganxina pels més petits per haver estat campions de l’activitat que vam realitzar.
Per veure les fotos cliqueu aquí
DIBUIXEM L’ALZINA A L’HIVERN
El divendres passat tots els alumnes d’Educació infantil vam anar a observar l’alzina a l’hivern i la vam dibuixar.
POEMES
Els alumnes de segon hem après uns poemes molt bonics d’en Miquel Martí i Pol que parlen de diferents menjars. Tot seguit us els recitem.
AMBIENT D’EXPERIMENTACIÓ
AMBIENT D’EXPERIMENTACIÓ
Aquest mes de gener com a proposta d’experimentació lliure els nens i nenes han trobat el següent material:
• Tubs, rampes, esferes, de diferents mides i colors.
• Cargols, femelles, arandeles,
• Agulles d’estendre roba i rul•los de diferents mides i colors.
• Caixes de taps de diferents formes, mides i colors.
• Piscina de boles
• Miralls de diferents tipus, flexibles, collera,… com es veu la imatge? I també col•loquem sobre la taula lots i clics. Què passa amb l’ombra?
També hem fet experiments més dirigits:
• Refracció de la llum amb oli, aigua i un got. Perquè al posar el pal de pinxo dins del got sembla trencat?
• Colors a la fuga. Amb un ‘plat fons hi posem llet i al mig una mica de colorant alimentari. Amb un bastonet moll de sabó de rentar plats toquem el colorant. Què ha passat?
• Disc de Newton: pintem amb els colors de l’arc de sant Martí el nostre disc i quan el fem rodar molt i molt de pressa hauríem de veure el color blanc.
Aquí teniu una mostra de les imatges.
FEM MELMELADA DE POMA
Dins el projecte dels aliments hem elaborat melmelada de poma amb els següents ingredients: poma, sucre, llimona i canyella. Un cop feta ens l’hem menjat amb torradetes. A la majoria de nens i nenes ens ha agradat molt.
A classe de llengua hem escrit la recepta i així un dia a casa la podrem fer.
PROJECTE ELS ALIMENTS
Els alumnes de cicle inicial hem treballat el projecte dels aliments a partir del conte “ La granja d’en Magí i hem buscat informació sobre:
– L’origen dels aliments.
– La conservació dels aliments
– La importància de la data de caducitat.
– Hem construït la nostra piràmide dels aliments.
– Aliments saludables i aliments no saludables.
A mesura que anàvem trobant informació ho plasmàvem en un mural.
TREBALLEM L’EDAT MITJANA
Els alumnes de cicle superior han après un munt de coses de l’edat mitjana a través d’un joc de rol. Cada alumne ha interactuat com un personatge històric amb un objectiu per aconseguir. S’han adonat que les relacions personals, econòmiques, socials i polítiques de l’època no eren senzilles i massa sovint acabaven malament.
Ens ho hem passat molt bé!
Un nou projecte
I d’aquesta manera és com comencem els nostres projectes.
Els nens i nenes tenen moltes inquietuds i molta curiositat i els divendres ho fan molt visible durant les sortides. Els infants busquen, experimenten, toquen, oloren, escolten, miren…i d’aquí en surten moltes preguntes, algunes d’elles les aprofitem per engegar nous projectes.