Al mati hem començat repartint un cartonet amb els números fins el deu i ens l’hem penjat al coll i ens hem ordenat del més petit al més gran. Posteriorment hem posat els cartonets desordenats a la pissarra i els hem ordenat entre tots. Hem pensat diferents maneres de posar aquesta tira numèrica, pujant, baixant , de dos en dos… i posteriorment hem fet un circuit on havíem d’agafar el mateix número que portàvem penjat al coll en un vas de plàstic, que estava a sobre de la taula, seguíem el camí per sota la taula i anaven a parar a una altra taula on tocava agafar el mateix numero però amb un vas d’alumini i passant per sota de la taula, anar al sofà, on hi havia pedretes de colors i altres fitxes, omplir els vasos amb tantes pedres o fitxes com estava indicat en el vas. Al final de l’ activitat cadascú havia d’explicar el seu circuit.
Ens ho hem passat molt bé i hem treballat molt.

Avui a la sessió de psicomotricitat ens hem quedat a la classe. Hem presentat el material per jugar que eren papers de diaris. Primer hem vist què eren i hem pensat què podíem fer i hem començat a jugar. Ens han sortit moltes coses, avions, barrets, vestits, piscines, llençols…. al final hem decidit emplenar tot el terra de la classe per a fer la relaxació de la tarda i jugar a ambients d’experimentació.
Ens ho hem passat molt bé, hem fet volar la imaginació i hem fet psicomotricitat.

Avui hem aprofitat que el pare de l’Ayla ha vingut a la classe per crear, entre tots, una gran obra d’art. Els nens i nenes de p4 anàvem pensant personatges per una història i en Roger, el pare de l’Ayla, els anava dibuixant amb tots els detalls. Mireu que bonic ens ha quedat!