Aquest any hem pogut entrevistar l’escriptor Carles Sala, autor del llibre “Sóc com sóc”.
Vam desplaçar-nos a l’escola de Montagut i allà, en Carles ens va explicar moltes coses interessants per ajudar-nos a escriure bé: com recollir idees, com escollir les més interessants, com ordenar-les i com acabar la història.
Moltes gràcies, Carles!
Una de les activitats del Projecte Interdisciplinar “ La Descoberta del Llierca”era treballar la plàstica. És per això que vam demanar l’assessorament a Pilar Fontaniol. Ella, en tres sessions, ens va donar les pautes per tal de fer una pintura amb la tècnica de les aquarel•les.
Els resultats van ser impressionants!!
Aquest curs els alumnes de Cicle mitjà hem treballat el Projecte Interdisciplinar “ LA DESCOBERTA DEL LLIERCA”.
Una de les activitats consistia en fer una sortida resseguint el curs del riu, des del naixement fins a la desembocadura. Pel camí vam veure construccions molt interessants que formen part de la nostra història.
Prop nostre tenim racons naturals i culturals preciosos i que no coneixem. Cal que ho valorem!
Ens ho vam passar molt bé!
A finals del mes d’octubre vam fer un taller d’educació en valors. A través d’un conte vam treballar la resolució de conflictes entre iguals.
El passat 8 de novembre vam anar d’excursió a Girona amb els alumnes de C. Mitjà de la ZER.
Unes monitores del Punt de Benvinguda ens van explicar unes quantes llegendes de la ciutat mentre passejàvem pel barri antic.
Ens van explicar les llegendes:
– Sant Narcís i les mosques
– La majordoma
– La bruixa de la catedral
– El cul de la lleona,…
Després de dinar al parc de la pujada de les Pedreres, vam pujar a la muralla. Des d’allà vam poder veure els barris de la ciutat, edificis importants i muntanyes, fins i tot la Mare de Déu del Mont!
Ens ho vam passar molt bé!!!
La senyora Patata ens ha servit per experimentar. Li hem parlat, escridassat, li hem posat sal, pebre, oli i mel per sobre i … res, ella sense moure’s. Fins i tot li hem fet ganyotes. L’hem punxada amb una agulla de cap i tampoc. Després d’assegurar-nos que no tenia sentits perquè es tracta d’un ésser sense vida, hem començat el treball buscant informació en el llibre de medi i en pàgines web.
Hem fet 5 grups. Cada grup havia de buscar informació sobre un sentit:
– Per a què serveix?
– A quin òrgan correspon?
– Com és per fora i per dins?
– Com funciona?
– Com en tenim cura?
– Què passa si ens manca aquest sentit?
– Quines malalties podem tenir?
– A quin metge hem d’anar?
Quan hem tingut el treball fet, l’hem explicat a la resta de companys. Per acabar hem fet experiments amb els sentits.
Aquest curs el nom de l’aula de cicle mitjà és: ELS MAIES.
Per treballar el projecte, primer ens vam posar d’acord en fer una llista de les coses que sabíem, de les que volíem saber i d’on podíem treure informació sobre aquesta tribu.
Hem treballat per grups durant unes quantes sessions. Al final de cada sessió explicàvem als companys la informació que havíem trobat.
Hem fet la presentació del nostre treball a la resta de companys i hem penjat els murals al passadís. Per acabar, hem celebrat el final del treball menjant crispetes de blat de moro, aliment típic dels maies.
Hem après moltes coses!!
Els divendres a la tarda els alumnes de CM i CS ens agrupem i fem tallers: un de plàstica en anglès, un de bricolatge i un de patchwork.
Aquest mes d’octubre la Trini i en Carles ens han vingut a fer un taller de teixit. Ens han explicat els oficis que hi intervenen, des del pastor que cuida les ovelles fins el teixidor que ha acabat la peça. També ens han ensenyat les eines que s’utilitzen.
Cada un hem fet el nostre tapís i, entre tots, hem teixit una bufanda de molts colors.
Ens ha agradat molt!!!