Avui hem tornat a rebre la visita de l’avi Miquel a l’escola i els alumnes de sisè li han fet entrega d’una panera per agrair-li el seu ajut en el manteniment de l’hort al llarg del curs.
AVI MIQUEL
Respon
Arxiu de l'autor: Escola Les Escomes - ZER El Llierca
TRAÇ
Hem anat al pati a practicar el traç amb pinzells i aigua. Hem fet pals drets, pals estirats, camins llargs, camins curts….
JUGUEM AMB LES MATEMÀTIQUES
Juguem amb les matemàtiques a partir de material molt divers i moltes vegades creat per nosaltres mateixes. Hem construït puzles de les seves cares, figures de diferents formes amb cartró, formes de plàstic, …… treballem les matemàtiques jugant i provant. Ens ho passem d’allò més bé. També sortim al nostre entorn a buscar informació i treballem les matemàtiques al pati, al carrer, al sorral…..
JUGUEM AMB TELES DE ROBA
La sessió de psicomotricitat d’aquesta setmana hem jugat amb les teles de roba de diferents colors, tamanys, formes i textures. Hem embolicat regals i els hem portat d’un lloc a l’altre. Hem fet córrer la imaginació i ens hem imaginat que venien els reis i embolicàvem regals.Ens ho hem passat d’allò més bé.
CONSTRUCCIONS
Durant algunes setmanes el dilluns a la tarda fem un taller de construccions amb diferents materials. Mireu quines construccions més xules que sabem fer. Ho fem entre tots els nens i nenes de la classe i col.loquem els materials al centre de la classe i anem construint el que ens surt i anem fent grupets petits entre nosaltres.
SORTIDA AL PARC NOU
El 18 de Novembre vam fer la sortida al Parc Nou d’Olot.Vam arribar al parc i ens vam trobar amb tots els nens i nenes de la ZER: Sant Jaume, Tortellà, Argelaguer i Montagut. Vam jugar una estona, vam recollir fulles, vam córrer, vam veure les oques i vam fer un taller dels colors de la tardor amb els monitors del Parc.
LA MESURA
A 2n de cicle inicial estem treballant la mesura i amb l’objectiu de què els nens i nenes coneguin les unitats de mesura que utilitzem normalment per mesurar longituds i la seva pròpia alçada hem demanat que portin cintes mètriques de casa.
Un cop hem tingut les cintes mètriques les hem manipulat, observat, les hem comparat .i hem encetat una conversa :
– Per a què serveix una cinta mètrica?
– Què creieu que ens diu la cinta mètrica: l’alçada o el pes de les coses?
– Qui pot fer servir una cinta mètrica: un cuiner o un sastre?
– Com podem saber les nostres mides?
A partir d’aquí hem dividit el grup classe per parelles i hem mesurat la nostra alçada. Ho hem anotat en un mural ordenant els nens de menys alçada a més alçada.
En una segona sessió hem continuat el treball per parelles. A partir d’una fitxa hem mesurat i anotat les longituds de diferents elements de la classe i de l’escola com per exemple : la pissarra, les taules, la classe, …
A la tercera sessió hem fet una posta en comú per veure si les mesures coincidien i hem valorat l’activitat i el què hem après.
PSICOMOTRICITAT
Avui aquest matí hem jugat amb els mòduls de psicomotricitat. Tenen diferents formes, colors, tamanys, textura,..hem observat les línies obertes i tancades i hem fet construccions. A l’hora que ens ho hem passat d’allò més bé , hem jugat lliurement, hem saltat, caminat, pujat als mòduls … i hem fet matemàtiques.
CONCEPTE PETIT GRAN
Els nens de P3 hem treballat el concepte matemàtic petit/gran classificant diversos objectes segons la seva grandària.
Plantem un esqueix de Mª Lluïsa
Aquest matí hem anat al nostre hort i hem plantat un esqueix de Mª Lluïsa , al costat de les altres plantes aromàtiques. Hem fet un forat molt fondo entre tots i l’hem plantat. Ara haurem d’anar observant si la planta creix i cuidar-la molt.