JA HA SORTIT PUBLICAT EL CALENDARI DE PREINSCRIPCIÓ PEL CURS 2018- 2019. LES DATES DE PREINSCRIPCIÓ SÓN DEL 13 AL 24 D’ABRIL.
CALENDARI PREINSCRIPCIÓ
Respon
Arxiu mensual: març de 2018
PSICOMOTRICITAT A P3
La psicomotricitat ens permet treballar el nostre cos de moltes maneres. Aquesta setmana ho hem fet amb l’ajuda de la música i les teles. A més hem aprofitat que estem treballant les formes geomètriques i hem jugat a escoltar indicacions i fer-les amb el propi cos.
FEM MÚSICA A INFANTIL
Els divendres a la tarda els nens i nenes de P3, P5 i P5 fem tallers, un dels quals és música i aquesta darrera sessió hem tocat el xilòfon i el piano. Ens ho hem passat pipa!
NUMERACIÓ AL PATI
Els nens i nenes de p5 estem treballant els números. Aquesta setmana vam sortir al pati a treballar l’ordre dels números i la correspondència grafia- quantitat.
Com es veu en el vídeo ens ho vam passar d’allò més bé i, a la vegada, vam treballar de valent.
EL VERB
Amb els alumnes de cicle inicial estem treballant el verb. Una activitat que vam fer i ens va agradar molt, va ser que cada nen i nena representés una acció amb mímica i la resta de companys havien d’endevinar què representaven. Un cop ho endevinàvem, ho escrivíem en un paper. Aquestes frases ens han permès repassar altres conceptes que ja havíem treballat: el nom propi, la majúscula a principi de frase i el punt al final de l’oració. Ens ho vam passar molt bé!
JOC DE MESURA DE CAPACITAT
A cicle inicial continuem treballant les mesures de capacitat i hem fet un joc. En una taula teníem ampolles de diferents capacitats i gerres amb graduacions.
Es reparteix a l’atzar una targeta a cada alumne. L’alumne que s’escull llegeix la seva targeta i ha d’anar a la taula on hi ha tots els recipients i agafar el qu diu la targeta. La resta de companys poden ajudar si és necessari.
MESURES DE CAPACITAT
Els nens i nenes de cicle inicial estem treballant les mesures de capacitat.
Vam iniciar el tema fent unes preguntes. Aquí en teniu algunes:
– Podem comprar un litre de patates ? La resposta va ser que no perquè les patates s’han de pesar.
– I un litre de corda ? No, la corda l’hem de comprar a metres.
– Doncs que podem comprar amb litres? La resposta va ser coses líquides com l’aigua, els sucs, el sabó de la rentadora, la fanta …
A partir d’aquí se’ls va demanar que portessin envasos de casa de diferents capacitats i vam començar a experimentar que hi ha mesures més grans que el litre i d’altres més petites. També vam comprovar l’equivalència entre elles i diferents maneres de representar una mateixa capacitat .
DE QUÈ ESTAN FETES LES COSES?
Totes les coses que ens envolten estan fetes de materials. A classe hem observat, tocat, manipulat diferents objectes i els hem classificat segons si estant fets amb materials naturals o amb materials artificials. També ens hem adonat que hi ha objectes fets amb un sol material i d’altres amb més d’un .
Tot observant, manipulant i experimentat hem anat descobrint les diferents propietats dels materials .
Per acabar hem vist la importància de LES 3 ERRES: Reduir, Reciclar i Reutilitzar per tal de cuidar millor el nostre planeta.
Matemàtiques a P3
A P3 treballem les matemàtiques de manera molt divertida.
LES SORTIDES A L’ENTORN
Cada divendres a la tarda els nens i nenes d’educació infantil fem una sortida per l’entorn proper. Aquestes sortides ens aporten molts recursos, vivències, inquietuds…
Aquest divendres passat vam anar a veure la passera de la Font Puda que, degut a la nevada, l’aigua hi passava per sobre. D’aquí en van sortir moltes preguntes, algunes d’elles:
– Què fan els peixos quan l’aigua baixa tan ràpid?
– Aquesta aigua d’on ve?
– Per què els núvols van tan ràpid?
– Per què aquesta aigua ( de la bassa) fa pudor i està de color verd?
Aquí doncs, les mestres cal que estiguem molt atentes per copsar totes aquestes inquietuds i, entre tots, poder-ho treballar.