Donat que aquesta setmana vam celebrar el dia del pare, els alumnes de p3 hem preparat un vídeo on expliquem com estimem els nostres pares. Esperem que us agradi!
EL DIA DEL PARE A P3!
1
Arxiu mensual: març de 2018
BEE-BOTS A P4!
Els alumnes i les alumnes de P4 hem continuat descobrint i experimentant amb els bee-bots. Mireu com hem treballat!
BEE-BOTS A CICLE INICIAL!
A cicle inicial continuem treballant amb les bee- bots. Mireu com ho fem!
SORTIDA A LES RUÏNES D’EMPÚRIES!
El passat divendres 9 de març, els alumnes de CS de la ZER vam anar d’excursió a les ruïnes d’Empúries. Va ser molt divertit perquè tota la visita va estar guiada per un romà, en Lucius, que ens explicava com vivien ells en aquella època, com eren les cases i els edificis de la ciutat, etc. A més, vam poder fer-li un munt de preguntes. Realment vam aprendre molt i ens ho vam passar genial!
TALLER AMB MATERIALS DE RECICLATGE
Els nens i nenes de cicle inicial per acabar el projecte dels materials i el reciclatge hem fet un taller amb materials de rebuig.
En aquest taller que ens ha fet la Pilar Fontaniol, hem creat un personatge utilitzant diferents materials. Primer de tot hem mirat quins materials teníem. A partir d’aquí hem elaborat l’esbós i tot seguit l’hem creat.
En aquest taller la creativitat ha estat l’eina més important.
Gràcies Pilar!
LES RUTINES A P3!
A infantil és molt important el treball que es fa cada matí durant les rutines. Treballem el llenguatge oral però també les matemàtiques, el medi, la memòria, l’atenció, entre altres coses.
Mireu que bé ho fem!!!
SORPRESA A L’AMBIENT DE JOC SIMBÒLIC
Cada dia, al final de cada ambient es fa una valoració del que han fet aquella tarda. Una de les demandes que feien en aquest espai és que els agradaria que hi hagués menjar de veritat i aquesta setmana s’han trobat amb aquesta sorpresa.
COMPTEM !
Els nens i nenes de la classe de p4 abans de menjar-se la fruita del Pla de Consum de fruita, han utilitzat les tomates i taronges per fer un treball de comptatge. Han mirat on n’hi havia més, han treballat meitats…
Han hagut de pensar on n’hi havia més segons com estaven col·locades, saber on n’hi havia més segons la seva presentació ( tallades o no).
Al vídeo podem escoltar molt bé les preguntes que es fan, les solucions que hi troben, els problemes que se’ls presenten quant tallen les fruites per la meitat….
TREBALLEM ELS NOMBRES DECIMALS
Aquests dies, els alumnes de cinquè i sisè hem treballat els nombres decimals. Hem tingut la idea de fer-ho a través de les nostres alçades. Així doncs, per grups, ens hem repartit la feina: uns construïen un metro ben gran, d’altres mesuraven als companys, un grup de curiosos buscava l’alçada d’alguns famosos, d’altres tiraven fotos per fer el muntatge…. Finalment, hem pogut penjar el metro a la classe i col•locar les fotos al lloc corresponent. Ha estat divertit perquè hem descobert algunes curiositats, com per exemple, que un jugador de bàsquet no passaria per la porta de la nostra classe!
EDUCACIÓ FÍSICA SOBRE RODES!
Els alumnes de cicle inicial aquest dimarts, a la classe d’educació física, hem fet una sessió sobre rodes. Els i les alumnes podien escollir entre dur patins o patinet. Si volien podien compartir el seu patinet o els patins amb els seus companys/es. Per a més seguretat havien de dur casc i al patinar per la pista ho havien de fer sempre per la mateixa direcció. Durant la sessió hem provat un circuit i hem jugat amb les pilotes.
Hem donat les gràcies als alumnes que ens han deixat cascs, patinets i patins. I al final de la classe també hem parlat dels colors dels patins. Tots estàvem d’acord que els colors no haurien de ser ni de nen ni de nena, els colors són per tothom.
Podem ben dir que tot ha anat sobre rodes!