SORTIDA DE LA TARDOR

Un divendres a la tarda d’aquest mes de novembre els nens i nenes de la classe dels Massais vam fer un passeig per l’entorn de l’escola. Feia un dia típic de tardor: el vent despullava els arbres i les fulles queien sobre nostre. Vam anar a can Roca i a la Font Puda. Pel camí vam trobar una catifa de fulles i mentre les trepitjàvem sentíem el seu cric,crec. Vam recollir moltes fulles de plataner i quan vam arribar a l’escola les vam posar a premsar. La setmana següent les vam pintar i juntament amb els nostres companys d’educació infantil hem fet un bonic mural de tardor que us convidem a veure.

SORTIDA A BANYOLES

El passat dimecres els alumnes de cicle superior vam anar d’excursió a Banyoles. Un dels objectius d’aquesta sortida era aprendre com es va formar l’estany de Banyoles i descobrir-ne la flora i fauna característica. El dia ens va acompanyar i vam poder gaudir d’una jornada de ciència dins un ambient lúdic.

PRIMERA ASSEMBLEA DEL CURS

El divendres 11 de novembre vam celebrar la primera assemblea del curs. Prèviament, totes les aules havien celebrat la seva, a les classes, per parlar del que ens agrada de l’escola, el que no ens agrada i el que ens agradaria. A partir d’aquí, es van portar les conclusions i les demandes a l’assemblea d’escola. Aquí, des dels més grans als més petits, tots van poder dir la seva. El secretari i la moderadora van apuntar-se les diferents demandes que hi va haver: fer tot un dia matemàtic, posar més material al pati, tenir mascotes a les aules, ampliar l’aula de P4, fer francès…i un munt de propostes que s’estudiaran per veure si és factible dur-les a terme.

TALLER DE CUINA: panallets

Els dilluns 7, 14 i 21 de novembre a la tarda hem fet panelletes amb els grups 1, 2 i 3. Hem fet la pasta amb sucre, farina d’ametlla,patata bullida i els hem cobert de coco, xocolata, i ametlla picada. Els hem posat 10 minuts al forn i quan estaven freds ens els hem menjat. Boníssims!!!

APRENENTATGE ESPONTANI

En Brugent a l’ambient d’experimentació ens va demostrar clarament què vol dir aprenentatge espontani. Un aprenentatge que no genera ni necessita cap tipus d’esforç, és a dir, no requereix que el repeteixes o que hi hagi una consciència. Es produeix imitant, observant, estant atent.
Tot sol es va posar a contar els palets que havia utilitzat per a la seva construcció.

PRENEM MESURES

Els nens i nenes de 2n de cicle inicial hem començat a treballar les unitats de longitud. Estem utilitzant diferents instruments de mesura: cintes mètriques, cintes mètriques de modista, regles. Hem mesurat diferents objectes de l’escola i de la classe. L’amplada, la llargària, i l’alçada.