Estats de l’aigua

Els alumnes de 5è hem treballat, a l’Aula de Ciències, els canvis d’estat de l’aigua.

Tot i que tots coneixíem els diferents estats, ha estat molt interessant perquè hem pogut observar aquests canvis de manera correlativa: pas de sòlid a líquid ( fusió) de líquid a gas (vaporització) i de les dues maneres com aquesta es produeix: ebullició i evaporació. També hem observat el pas de gas a líquid (condensació)

Ens ha cridat l’atenció la característica que tenen els canvis d’estat: mentre té un lloc un canvi d’estat la seva temperatura no varia. És a dir quan es fonen els glaçons, tenim una barreja de glaç i aigua. En aquest moment tant el glaç com l’aigua tenen una temperatura de 0ºC. Si ho continuem escalfant, la temperatura no augmenta, sinó que el glaç es continua fonent.

Si tenim aigua bullint a 100 0ºC i la continuem escalfant, l’aigua continua a 100ºC. No augmenta la temperatura, sinó que continua bullint i evaporant-se.

Aquí teniu les imatges de l’observació feta.

Ha estat molt interessant perquè hem pogut relacionar aquest experiment amb el cicle de l’aigua.

Herbari

L’elaboració de l’HERBARI, que estem fent a 4t., a les sessions de l’Aula de Ciència, pretén ser una ajuda per reconèixer i conèixer els arbusts, arbres, herbes,…de l’entorn de la NOSTRA MASCOTA, Sant Antoni ( 1361 metres). Però si CONÈIXER ÉS ESTIMAR i ESTIMAR ÉS RESPECTAR, aquest herbari vol defensar un tracte assenyat i respectuós que mereix la NATURA.

Relació de plantes, fulles, herbes i lianes, recollides:

herbari