En acabar l’etapa dels estudis obligatoris, a final de quart de l’ESO, els tutors i l’equip d’atenció psicopedagògica orienta els nois i les noies en la tria dels estudis postobligatoris. Aquest assessorament es fa conjuntament amb la família i permet establir una continuïtat amb la trajectòria escolar.
L’escola compta amb un gabinet d’orientació psicopedagògica. En formen part un mestre d’educació especial de cadascuna de les etapes educatives de l’escola. Compta amb el recolzament de l’Equip d’Atenció Psicopedagòcia (EAP) del departament d’Educació i amb l’assessorament d’un psicòleg que l’Associació de Mares i Pares posa a disposició de l’escola.
Aquest equip orienta i assessora als mestres en els problemes d’aprenentatge dels alumnes de l’escola. El psicòleg assessora a les famílies.
Les matèries de matemàtiques i llengua catalana als cursos de tercer de primària fins a segon d’ESO els realitzem en grup reduït per tal de millorar l’atenció individual a l’alumnat i estar atents a la diversitat d’aprenentatges.