A l’escola Campderrós, com a tot de Catalunya estem de festa per Sant Jordi.
Aquests dies s’han fet moltes activitats. Les anirem publicant. Però volem fer-vos un petit resum…..
TALLERS INTERNIVELL A INFANTIL.
JOCS FLORALS A PRIMÀRIA.
LA LLEGENDA DE SANT JORDI A INFANTIL.
LES ROSES DE SANT JORDI.
LECTURA A LA FRESCA.
LLIBRES A LES AULES
A punt d’acabar el trimestre, agafem l’autocar amb destí Sant Feliu. Primer vam anar a la plaça de la Vila per dibuixar una de les obres més representatives de l’artista que treballem aquest curs, en Jaume Plensa. Després cap al poliesportiu a enfilar-nos per les parets: va ser molt divertit escalar al rocòdrom i … molt cansat! Així que vam sortir cap al parc de Torreblanca a relaxar-nos i a dinar. Abans de tornar vam fer una passejada molt agradable pel parc. Va ser un dia rodó!
Volem felicitar a totes i tots els participants de la cursa solidària.
L’èxit de la cursa està en tota la quantitat de menjar que s’ha recollit pel Banc d’aliments i per compartir l’esport amb moltes i molts companys de les escoles de Vallirana.
Si no hi vas, no arribes. Si no comences, no acabes. Si no ets, no hi ets. Si no somies, no crees. Si no sents, no vius.
(Anònim)
El passat 17 de març, els alumnes de 1r vam visitar La Pedrera i el Parc Güell d’en Gaudí, artista que hem estat treballant a l’escola darrerament.A la Pedrera, un guia ens vam ensenyar la casa dels senyors Milà. Amb les seves explicacions, ens va traslladar a l’època d’Antoni Gaudí i vam poder entendre i apreciar millor la seva l’arquitectura. Al final, vam fer un taller on vam poder realitzar un trencadís a l’estil d’en Gaudí i ens el vam dur a casa.Després vam anar al Parc Güell on vam dinar. Allà vam fer una passejada pels jardins i vam pujar per l’escalinata del Drac fins arribar a una sala amb moltes columnes. També van poder observar moltes coses que ja sabíem de la genialitat de l’artista. Ens va agradar molt i ens ho vam passar molt bé!!!
Al llarg del trimestre, els nens i nenes de segon hem treballat la carta.
Hem aprés i alhora ens hem divertit compartint l’experiència amb una altra escola
del poble. El dia de la cursa ens vam conèixer.
Els nens i nenes de segon vam gaudir molt al MNAC amb les obres de Ramón Casas i també en el taller vam fer de “La dona modernista”.
Aquí teniu un petit tast de les diferents activitats i jocs que es porten a terme durant les sessions de psicomotricitat. Esperem que us agradin!!!
Els alumnes de 4t hem après amb la Mercè Arànega com treballa una il·lustradora. Ens ha explicat com dibuixa i escriu, quins trucs fa servir per dibuixar, quins temes li agraden…i com és d’important tenir una idea al cap i després plasmar-la.Hem vist com crea un personatge, quina ràpidessa! i com fa volar la imaginació dels nens i nenes…
Els nens i nenes també han fet les seves creacions i les han comentat amb ella. Ha estat una experiència molt maca.
Fer les màscares, les cues i les urpes de les panteres ens ha suposat moltes hores i un important exercici de concentració i paciència. Però hem aprés moltes coses: a treballar en col·laboració, a concentrar-nos en una feina, a no rendir-nos davant les dificultats, a ajudar-nos els uns al altres… i, a més a més, ens han quedat ben “txulis”.
Moltes felicitats pel vostre esforç i la vostra actitud!
Els alumnes de 5è hem anat a la fundació Tàpies per veure el treball d’aquest artista, del qual estem fent un projecte. A part de veure diferents pintures i treballs realitzats per l’artista ens vam explicar el que volia representar i les tècniques que utilitzava. Per últim vam fer un taller emprant les tècniques que utilitzava Antoni Tàpies. Va ser divertit