AVUI HEM CELEBRAT L’ANIVERSARI DE LA NOSTRA ESTIMADA MEI QI QUE HA FET 6 ANYS!!!! JA HA DESTAPAT UN DIT DE L’ALTRA MÀ!!!
LA MEI QI ENS HA CONVIDAT A ESMORZAR UN PASTÍS BONÍSSIM DE LA PATRULLA CANINA FARCIT DE XOCOLATA! NOSALTRES LI HEM REGALAT EL DIPLOMA PERSONALITZAT AMB TOTES LES PARAULES BONIQUES QUE PENSEM D’ELLA I 6 PETONS VOLADORS!
A MÉS, SABEU QUÈ? LA MEI QI ENS HA FET UN REGAL MOLT ESPECIAL… ENS HA CANTAT ANIVERSARI FELIÇ EN XINÈS!! LES SALAMANDRES HEM AL·LUCINAT, HA SIGUT MOLT MACO!! QUINA SORT TÉ LA MEI QI DE SABER TANTS IDIOMES I QUINA SORT TENIM NOSALTRES DE TENIR-LA DE COMPANYA PERQUÈ ENS ENSENYI!!
EL PASSAT DIA 7 DE GENER EL NOSTRE ESTIMAT COMPANY JORDI VA FER 6 ANYS!! COM QUE VA ESTAR DE VACANCES DE NADAL, NO VOLÍEM PERDRE L’OPORTUNITAT DE CELEBRAR EL PRIMER ANIVERSARI DE LA CLASSE DE L’ANY 2021.
EN JORDI ENS HA CONVIDAT A ESMORZAR UN PASTÍS BONÍSSIM AMB LACASITOS! I LES SALAMANDRES LI HEM REGALAT UN DIPLOMA PERSONALITZAT AMB TOTES LES PARAULES POSITIVES QUE PENSEM D’ELL I 6 PETONS VOLADORS!! HEM APROFITAT PER BALLAR I GAUDIR DE DIFERENTS CANÇONS D’ANIVERSARI, ALGUNES BEN DIVERTIDES!!!
PER MOLTS ANYS JORDI!!!
T’ESTIMEM GUAPO!!
LES SALAMANDRES JA COMENCEM A DESTAPAR DITS DE L’ALTRA MÀ!!
EL NOSTRE ESTIMAT COMPANY ENS VA CONVIDAR DIVENDRES PASSAT A ESMORZAR UN DELICIÓS PASTÍS DE XOCOLATA I LACASITOS!! NOSALTRES LI VAM REGALAR UN DIPLOMA PLE DE PARAULES POSITIVES QUE PENSEM D’ELL, VAM BALLAR CANÇONS D’ANIVERSARI I LI VAM LLENÇAR 5 PETONS VOLADORS!
DESPRÉS DE 3 MESOS I MIG DE CLASSE NOVA, COMPANYS/ES I MESTRES NOUS, NOUS HÀBITS,… EN FI, DEL QUE PODRÍEM ANOMENAR COM “LA NOVA ESCOLA EN TEMPS DE COVID”, HA ARRIBAT L’HORA DE DESITJAR-VOS UNES BONES VACANCES I UNES BONES FESTES DE NADAL!!
POSEM PUNT I FINAL A UN TRIMESTRE ON HEM APRÈS MOLTES COSES NOVES I ON TAMBÉ ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ: HEM GAUDIT AL MÀXIM DE LES ACTIVITATS QUE ENS HAN PROPOSAT I TAMBÉ DELS NOSTRES AMICS I AMIGUES.
ARA, FAMÍLIES, APROFITEU AQUESTS DIES PER GAUDIR DE LA FAMÍLIA I SOBRETOT, DEIXEU-VOS ENDUR PER LA MÀGIA QUE ENVOLTA AQUESTES DATES QUE SÓN TAN IMPORTANTS PELS VOSTRES FILLS I FILLES.
A CONTINUACIÓ US DEIXEM UN RECULL D’IMATGES DE LES ACTIVITATS QUE HEM FET A L’ESCOLA RELACIONADES AMB LES FESTES DEL NADAL: L’ELABORACIÓ DE LA TAPA DE L’ÀLBUM I DE LA POSTAL AMB EL POEMA DE NADAL, LA NADALA “EL NADAL JA ÉS AQUÍ”, I EL NOSTRE DETALL QUE TANT ENS HA AGRADAT, EL TIÓ!
LES MESTRES DE P5 US DESITGEM UN BON NADAL I UNA DOLÇA ENTRADA A L’ANY 2021!!
DIJOUS DIA 10 VAM ANAR A VEURE ELS RUCS AL PARC DEL CORREDOR. VA SER UNA EXCURSIÓ PLENA DE SORPRESES PER TOTS NOSALTRES.
QUAN VAM ARRIBAR AL CORREDOR VAM ESMORZAR I VAM PODER CÒRRER I JUGAR EN UNA ESPLANADA MAGNÍFICA!
DESPRÉS VAM CONÈIXER EN JOAN, LA NONE I LA GISELA QUE ENS VAN EXPLICAR MOLTÍSSIMES COSES DELS RUCS I LES ACTIVITATS QUE FARÍEM.
PRIMER VAM ANAR AMB LA GISELA QUE ENS VA EXPLICAR QUÈ ELS AGRADA QUE ELS FEM, I LA DIFERÈNCIA ENTRE UN RUC I UN RUC CATALÀ. EL RUC CATALÀ ÉS ALT, MARRÓ I AMB EL VOLTANT DEL MOSSEC, DELS ULLS I LA PANXA BLANCS??
DESPRÉS VAM AGAFAR UN RASPALL I ELS MÉS ATREVITS I ATREVIDES VAM RASPALLAR I ACARICIAR UNS QUANTS RUCS.
TAMBÉ ENS VA EXPLICAR QUE ÉS UNA RAÇA EN PERILL D’EXTINCIÓ!!!!
TOT SEGUIT VAM FER UN CIRCUIT D’ACTIVITATS A L’ENTORN DELS RUCS, LA NONE ENS VA ENSENYAR LES PARAULES MÀGIQUES PER GUIAR UN RUC:
ARRI!! QUAN VOLEM FERCAMINAR UN RUC I ACOMPANYAR-HO FENT UN SORROLL AMB LA LLENGUA.
BOOO!! PER PARAR UN RUC, I CALIA POSAR-NOS DE CARA PER FRENAR-HO.
BUFF! QUANTES COSES … I ENCARA NO ES VAN ACABAR AQUÍ.
DESPRÉS VAM ANAR AMB EN JOAN, QUE ENS VA EXPLICAR QUE ELS RUCS SÓN HERBÍBORS I ELS TORNA BOJOS EL PA SEC PERQUÈ ES FA AMB CEREALS, QUE ÉS UNA PLANTA. I AXÍ HO VAM PODER COMPROVAR, ELS VAM DONAR MENJAR I SEMBLAVA QUE HO HAGUÉSSIM FET TOTA LA VIDA!!
FINALMENT, ELS MONITORS ENS VAN ACOMPANYAR PER UN CAMÍ QUE PORTAVA AL BOSC MÀGIC: UN LLOC PLE DE TIONS QUE BAIXAVEN DE LA MUNTANYA A VEURE ELS SEUS AMICS ELS RUCS I QUE APROFITAVEN LES FAMÍLIES PER ANAR-LOS A VEURE I EMPORTAR-SE’LS A CASA, SI VOLIEN.
LES SALAMANDRES NO TENIEM PROUS ULLS PER MIRAR TOTS ELS TIONS!!! QUINA ALEGRIA I SORPRESA QUE ENS VA FER TOT PLEGAT! VA SER EMOCIONANTÍSSIM!!!!
QUAN VAM ACABAR L’EXCURSIÓ ELS MONITORS ENS VAN REGALAR UN CARNET DEL RUKIMON, PERQUÈ HEM APRÈS TANTES COSES DELS RUCS QUE JA SOM TOTS UNS EXPERTS!!
DESPRÉS VAM ANAR A DINAR I VAM PODER GAUDIR UNA MICA MÉS DE L’ESPLANADA I LA NATURA QUE ENS OFERIA EL CORREDOR!
LES SALAMANDRES VAM VIURE UN DIA MERAVELLÓS, VA SER UNA EXPERIÈNCIA MOLT DIVERTIDA I IL·LUSIONANT! I LA VOLEM COMPARTIR AMB VOSALTRES FAMÍLIA!
“La coeducació és l’acció educativa fonamentada en el reconeixement de les potencialitats i individualitats de tot l’alumnat, independentment del seu sexe potenciant així la igualtat real d’oportunitats.
La igualtat de gènere fa referència a la necessitat de corregir les discriminacions i valorar les diferències enriquidores dels dos sexes.”
A la classe de les Salamandres hem treballat dos contes que posen l’èmfasi en aquest aspecte, ja que és fonamental transmetre aquests valors des de ben petits. Primer, els hem explicat; després, n’hem parlat; a més hem fet alguna activitat; fins i tot, l’hem teatralitzat i el més important… ens hem intentat posar a la pell dels personatges. L’èxit entre els infants ha estat aclaparador! Per aquest motiu us deixo els dos enllaços, segur que als vostres fills/es els hi encantarà tornar-los a visualitzar! També us deixo una petita mostra de l’activitat plàstica que vam fer per crear els pets que les princeses i els prínceps es tiren!!!
Aquí teniu els enllaços dels vídeos que vam veure a la reunió pedagògica. La finalitat d’aquests vídeos és que, a través d’una petita pinzellada, pugueu fer-vos una idea de com treballem dins de l’aula cada matèria.
Us recomano que els mireu acompanyats i acompanyades amb els vostres fills i filles, així us explicaran de primera mà les seves vivències!
La metodologia que utilitzem principalment a infantil són els Racons. Aquest treball consisteix en organitzar l’aula en diferents espais on els nens i nenes, distribuïts en petits grups, poden realitzar diferents activitats de manera autònoma.
A través dels racons es promou l’aprenentatge i la gestió del temps, el desenvolupament de totes les capacitats: cognitives, sensorials, lúdiques i socials. A més, ajuda a desenvolupar l’autonomia personal i a la presa de decisions.
P5 tenim 4 sessions setmanals de racons i tenim 11 racons: Grafisme i motricitat fina. Llengua. Matemàtiques. Plàstica. Construccions. PDI. Pissarra Vileda. Pintura sobre cavallet. Biblioteca, Jocs de taula. Experimentació i observació.
A continuació us deixem una petita mostra dels que hem fet aquesta ronda. biblioteca (contes)- pissarra vileda (escriptura de noms i cognoms)- jocs de taula (escala)- llengua (troba els cognoms)- grafisme i motricitat fina (pius)- plàstica (dibuix)- construcció (bambouchi)- PDI (traç i noms)- experimentació i observació (lupes)- pintura amb cavallet (lliure)- matemàtiques (associació quantitat i grafia)
AVUI 18 DE NOVEMBRE HA SIGUT L’ANIVERSARI DEL NOSTRE ESTIMAT COMPANY PAU!! HA FET 5 ANYS!!!
EN PAU ENS HA CONVIDAT A ESMORZAR UN BONÍSSIM PA DE PESSIC AMB LACASITOS! LES SALAMANDRES LI HEM REGALAT UN DIPLOMA PERSONALITZAT AMB TOTES LES PARAULES BONIQUES I POSITIVES QUE PENSEM D’ELL. TAMBÉ HEM BALLAT I CANTAT CANÇONS D’ANIVERSARI DIVERTIDES!!
El treball matemàtic el fem organitzant racons d’activitats de matemàtiques manipulatives utilitzant tot tipus de materials per treballar de manera significativa els continguts de lògica, numeració, geometria i mesura.
L’acció en els racons dels nens i nenes els hi permet aprofundir en el coneixement perquè el contingut es centra en l’exercici i en la resolució de reptes. Els infants poden explorar, investigar i manipular material de manera lúdica i funcional per posar en pràctica coneixements adquirits i apropiar-se’n d’altres.
Aquesta sessió les Salamandres hem treballat el contingut de númeració a partir de realitzar els números amb xapes; lògica amb un memori sensorial de textures; geometria amb el joc de construcció kapla i mesura amb boletes de plastilina fent ordenacions per grandària.
Les sessions de matemàtiques manipulatives esdevenen un moment ric d’aprenentatges significatius per als nens i nenes en un ambient lúdic i distès. Ho voleu veure?
El grafisme creatiu és una proposta de treball sistemàtic dels diferents traços que dinamitzem a Educació Infantil com a treball previ de les habilitats que ajudaran els alumnes en el llenguatge escrit. Es parteix del treball corporal i fusiona la creativitat i la grafomotricitat.
Cada grafisme s’introdueix primer de forma vivenciada, a partir del moviment del cos i la seva representació amb diferents plans i materials, amb l’objectiu de reforçar la integració dels patrons motors que caracteritzen els traços exercitats.
Les Salamandres hem aprofitat per experimentar el traç a la sorra del pati, al ciment amb guix i amb aigua, amb xapes, amb taps, sobre pissarra… Utilitzant diferents materials i superfícies vivenciem el traç en plenitud i reforcem el desenvolupem de la motricitat fina.
En sessions posteriors es reforçarà el traç amb exercicis gràfics a partir d’activitats de llenguatge plàstic sobre paper.
D’aquesta manera oferim un enfocament del grafisme més obert, lúdic i respectuós amb el ritme de cada infant, i sobretot ric d’experiències divertides i significatives.
Famílies! L’equip d’infantil us hem preparat amb tot el carinyo del món aquest recull amb totes les danses que vam fer el dia de la Castanyada a l’escola. Us adjuntem també la cançó del ball de la Castanya del grup infantil Ruc Català per si us animeu a ballar-la amb els vostres infants.
Avui hem celebrat la CASTANYADA!!
Ha sigut una mica diferent dels altres anys però hem gaudit moltíssim i hem tingut una sorpresa que no esperàvem!! Ens ha vingut a visitar la Castanyera!!
Les Salamandres ens hem emocionat moltíssim d’haver pogut compartir amb ella una estoneta. Així que no hem dubtat en fer-li totes les preguntes que teníem: Com et dius? On vius? Quants anys tens? Com saps els nostres noms? On tens la paradeta?…
Tot i que aquest any la Castanyera no ens ha pogut portar castanyes, moltes Salamandres han portat per esmorzar aliments típics d’aquesta festa: castanyes, moniatos i panellets.
També hem fet una manualitat per tenir un record d’aquest dia; uns quadres on cada nena i nena s’ha pogut crear de castanyer i castanyera! Han quedat increïbles!!! Maquíssims!!
A més, hem fet la dansa del Ball de la Castanya la qual hem assajat força aquests dies. Finalment, a la tarda hem visualitzat un conte d’una Castanyera mooolt despistada.
Així doncs, tot i tenir la situació actual les Salamandres en ho hem passat molt bé celebrant aquesta festa tradicional amb alegria i diversió!!
