Un cop fetes les converses sobre què sabem i què volem saber dels cavalls, ens vam organitzar la feina, i cadascú s’encarregava de buscar la informació d’allò que no sabiem i voliem descobrir dels cavalls. Així doncs, la Natàlia va explicar què era un poni, el Dani la crinera, en Marc va portar un puzle molt gran d’un cavall on vam mirar les parts del cos, el Jean Pol ens va explicar els diferents colors de cavalls, la Carolina que tenen un pèl curt i llarg a la cua, amb l’Ariadna vam descobrir al seu cavall “El Cherri”, la Judith ens va explicar que tenen babes, la Irene que tenen una cua llarga amb la que espanten els insectes i que la mama del poltre es diu euga, la Nadia ens va dir que mengen herva, la Dalla que són mamífers, l’Oriol que tenen set i per això necessiten beure molta aigua, la Itziar ens va descobrir l’abeuador on veuen l’aigua, l‘Héctor ens va explicar que mengen pastanaga, sucre, palla i herva, la Yaiza que viuen en un estable, l’Àlex en va explicar les eines per rentar-los, la Nora ens va explicar com néix el poltre, el Jose que els cavalls salten, corren, mengen…, la Mariela ens va explicar com s’enfaden, el Daniel perquè surten un dia en carrosses, el LLuc ens va explicar com caminen, La Júlia ens va explicar com es diu allò que li posen a la boca, i la Nerea allò que li posen als ulls perquè serveix….