Les mesures per atendre la diversitat de necessitats educatives de l’alumnat poden ser organitzatives (agrupaments flexibles, suport en petits grups o de manera individualitzada preferentment dins l’aula ordinària o atenció fora de l’aula…), però han d’incidir, fonamentalment, en les estratègies didàctiques i metodològiques i en el procés d’avaluació de l’alumnat.

http://educacio.gencat.net/portal/page/portal/Educacio/InstruccionsCurs