Després de llegir els articles proposats sobre el canvi horari, concretament el de “Tiempos escolares. Jornada partida”, penso que som a temps d’engegar una eina de mesura objectiva per saber si acaba sent o no millor pel rendiment de les criatures el canvi horari.
Tal i com proposa l’article, consistiria en fer diferents tests de rendiment als nens/nenes a les hores crítiques durant aquest curs de jornada partida i repetir-los l’any vinent si s’aconsegueix fer jornada continuada. D’aquesta manera podrem valorar més objectivament el canvi.
El que està clar és que la majoria dels pares/mares i professors (a nivell personal) ho valoraran positivament, però no tenim eines objectives per mesurar el que realment ens ha d’importar, que són les criatures i el seu rendiment escolar.
Brugues Comas