LA TERTÚLIA DEL QUART PIS

Aunque parezca un tema de lo más simple u ortodoxo en realidad es un fenómeno que se está produciendo cada día con más fuerza, la universalización del inglés se ha extendido por todas las partes del mundo, hasta el punto de que simplemente sabiendo inglés puedes viajar a cualquier lugar del mundo sin que la comunicación suponga un verdadero problema para el emisor.

Principalmente los países con mejor nivel de inglés (teniendo el inglés como lengua extranjera) son: Suecia, Dinamarca, Finlandia, Noruega y Países bajos. En cambio países tan importantes para el panorama mundial como Francia, Italia, España Rusia tienen un nivel de inglés medio-bajo, es un nivel de inglés bastante mediocre teniendo en cuenta el siglo y el año en el que vivimos.

Sobre todo hay que priorizar el aprendizaje de estas lenguas desde la infancia de los niños en las escuelas, y ya no solo el inglés, sino que el aprendizaje de cualquier lengua te puede ser de gran ayuda a lo largo de tu vida, incluso puedes encontrar trabajo por el simple hecho de hablar varias lenguas.

Para los años venideros puede ser muy positivo el que se formalice globalmente el aprendizaje de una lengua común para que todas las personas del mundo se puedan comunicar con quien quieran con completa facilidad. Este es un tema que actualmente ya se está tratando con relativa rapidez pero tendrían que dar un gran avance para que en unos pocos años la educación global mejore  hasta este punto.

Un pirata informàtic, comunament anomenat hacker, és la persona que s’apropia de les teves dades, drets d’autor, etc, i penja a la xarxa aquesta informació de manera que tothom hi tingui accés.

Aquest és un problema que se subestima en la nostra societat, no només cadascú en el seu recinte personal o des del seu propi dispositiu, sinó que centres escolars també fomenten aquestes activitats. Moltes vegades no es coneixen els límits d’aquestes, és a dir, no aprecíem que moltes de les accions que fem per internet, encara que sigui de manera involuntària, són il·legals o perjudicials per a una altra persona.

Gran part de la població que disposa d’accés a internet pensa que ells no saben com “hackejar” un sistema o perjudicar a altra gent però, certament qualsevol que descarregui una cançó, utilitzi continguts d’una altra persona sense els drets d’autor està cometent il·legalitats; no cal entrar en la base de dades de Google per ser considerat un hacker. El més estrany és que les persones que duen a terme aquestes activitats desconeixen que són il·legals, no només persones normals sinó que educadors de secundària especialitzats en la matèria també desconeixen aquests fets o els ignoren.

És un dels principals problemes de la nostra època i, encara que no ho sembli, juga al límit amb la privacitat de les persones i això podria ser un problema a debatre en generacions futures. Per exemple qualsevol persona es pot descarregar un vídeo de YouTube d’una cançó i utilitzar-lo no només de manera lucrativa sinó també comercialitzar amb ell.

En conclusió, aquests problemes podrien ser evitats si s’alterés públicament sobre el que podria perjudicar a una persona cometre aquests tipus d’accions.