Enjoy Science

• El projecte es desenvoluparà al llarg d’un trimestre. Es tracta d’una matèria dins la franja de les optatives de 2n d’ESO de l’àrea de ciències naturals. que està estructurada en 3 hores setmanals, es realitza amb un màxim de 18 alumnes.  Es realitzaran grups de treball de dues persones, cada grup haurà de triar una pràctica de laboratori de les proposades per la professora. Si es vol, se’n pot proposar alguna de nova, sempre i quan s’adeqüi als objectius.
• ÚS DEL BLOC: Els alumnes hauran de publicar en forma d’article l’experiència que han realitzat, amb un seguit d’instruccions.
• Publicació del LAB EXPERIENCE REPORT: objective, material, procedure, results and conclusions.
• Presentació multimèdia: tots els passos han d’estar degudament referits amb imatges.
• Explicació de la presentació multimèdia amb l’audacity.

2. TEMPORALITZACIÓ:

• Les experiències es realitzaran al mateix temps, fent ús del laboratori, al llarg de dues o de tres sessions, segons les pràctiques triades.
• La feina d’elaboració de l’informe o report, la presentació en power point i la gravació dels passos amb l’audacity es farà un cop fetes les pràctiques, dedicant de les tres hores, una a la setmana per a tal efecte.
• La professora projectarà el treball publicat al bloc per tal d’anar controlant el treball i donant indicacions de com es podria millorar.
• Hi haurà una data límit, a partir de la qual el treball ja s’haurà d’haver publicat. Un cop estigu publicat, cada setmana es dedicarà mitja hora per a comentar el treball amb tot el grup i per a poder fer l’avaluació.

3.  ÚS DELS COMENTARIS:

• Cada grup estarà obligat a fer un comentari de l’experiència dels altres grups. Per a aquest motiu, el dia que el professor projecta la feina del grup per a fer el comentari, els altres grups s’han de posar d’acord per a formular la pregunta, l’han de redactar i enviar un comentari al grup, el qual al seu torn haurà de respondre.

4. PAPER DE LES CATEGORIES I LES ETIQUETES. ORGANITZACIÓ DE LA INFORMACIÓ DEL BLOG:

• El blog disposarà d’una pàgina (Lab experiences) on es publicaran els articles referents a les experiències pràctiques.
• Cada article elaborat pels alumnes haurà de tenir una categoria obligada que serà “laboratory”. Per altra banda l‘etiqueta es correspondrà al tema de la pràctica, per exemple “Yeast” (llevat).

5.  AVALUACIÓ DE ELS ACTIVITATS:

• L’avaluació de la publicació de l’experiment al blog tindrà una doble vessant. Per una banda el professor posarà nota del report, de la presentació i de l’àudio, així com de les respostes als comentaris.
• Per l’altra banda, el professor facilitarà una graella d’avaluació del blog a tots els grups, amb els ítems que es tindran en compte, per tal que cada grup proposi una nota. Aquesta nota tindrà un 10% de valor sobre aquella que posarà el professor (sempre  quan estigui ben argumentada). Els alumens podran avaluar quan la professora projecti el treball a l’aula.
• Aquesta activitat farà mitjana juntament amb la resta d’activitats de la matèria, prenent un valor del 40%. El 60% restant forma part de les proves orals i escrites.

6.  ALLÒ QUE CAL TENIR EN COMPTE:

• Experiment i article prova: abans de començar a fer les activitats per grup es recomana fer el mateix experiment tot el grup. Caldrà establir quines són les pautes per a fer un informe de pràctiques en anglès. Així mateix es proporcionaran els llocs de consulta ala xarxa necessaris per a obtenir vocabulari més epecífic.
• Previsió de les pràctiques: les pràctiques han d’estar molt acotades, tant des del punt de vista del temps requerit, com de material a utilitzar, per això es porposa un llistat de 10 pràctiques assolibles per al seu nivell. Caldrà una planificació del vocabulari que necessitaran.
• Destreses bàsiques que han de tenir els alumnes per a portar a terme la publicació de la pràctica: fer ús de l’editor del bloc i saber enllaçar arxius (presentació), realitzar una presentació en línia i fer ús de l’audacity.