Hello boys and girls! The proposals for this week are explained in the next video:

Genialy time: https://view.genial.ly/5ec01c528e243b0d5a33261a/interactive-content-the-robbery-mistery

Reading comprehension: https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=Year%204&s=English&t=1z3v27j4tu&l=ke&i=duotzf&r=bk

 CRITERIS D’AVALUACIÓ: 

• Captar el missatge global i específic de les produccions i interaccions orals més habituals que es produeixen a l’aula.
• Escriure frases i textos curts significatius en situacions quotidianes i escolars a partir de models amb una finalitat determinada i amb un format establert, tant en suport paper com digital.
• Valorar la llengua estrangera com a instrument de comunicació i participar amb interès en les activitats en què s’usa la llengua estrangera.

 MESURES D’ATENCIÓ A LA DIVERSITAT: escoltar el vídeo, veure la historia online.

Data d’entrega: 12 de juny.

Enviar a: merce.trave@salesianas.org

See you soon!!!

Good morning! How are you? Today you have to play…KAHOOT!

Teniu 2 kahoots per fer. El primer és sobre el Present Simple i el segon treballa el vocabulari de la ciutat.

Com ho fareu?

– No us heu de descarregar res, el que heu de fer és clicar als enllaços i jugar. Us deixo el link de cada kahoot i el game pin (pels que juguen des del mòbil).

– Posar el nickname. Ha de ser el vostre nom real perquè jo sàpiga qui ho ha fet. Poseu el nom i el cognom perquè ho feu els dos sisens.

– Teniu fins divendres a les 12h per jugar. Només hi podeu jugar una vegada a cada kahoot. Un cop heu acabat les preguntes ja heu acabat la feina.

– Quan ho acabeu de fer, jo rebre al meu correu les respostes enviades, vosaltres no heu d’enviar-me res més.

– El divendres quan s’hagi acabat prendre nota de quins alumnes han fet les preguntes i el proper dilluns us diré qui son els tres guanyadors del challenge!!!

– Es tracta que penseu bé les respostes, no cal que aneu de pressa. Concentreu-vos i penseu.

Are you ready? Yes? So…go!!!

Present simple link: https://kahoot.it/challenge/09726531?challenge-id=6e8835eb-4140-482e-af9b-cb96a7d6cd2a_1589957886546

Game PIN: 09726531

City link: https://kahoot.it/challenge/08049695?challenge-id=6e8835eb-4140-482e-af9b-cb96a7d6cd2a_1589957999674

Game PIN: 08049695

CRITERIS D’AVALUACIÓ: 

• Escriure frases i textos curts significatius en situacions quotidianes i escolars a partir de models amb una finalitat determinada i amb un format establert, tant en suport paper com digital.
• Mostrar un cert grau d’autonomia a l’hora de resoldre les situacions d’aprenentatge.
• Valorar la llengua estrangera com a instrument de comunicació i participar amb interès en les activitats en què s’usa la llengua estrangera.

MESURES D’ATENCIÓ A LA DIVERSITAT: realizar la mateixa tasca amb el temps necessari.

Data d’entrega: 2 de maig.

Comentaris i dubtes: merce.trave@salesianas.org

Hello boys and girls! Here we are again!

Watch the video and do this week’s proposals.

Mireu el vídeo d’aquesta setmana i veureu les propostes.

HISTÒRIA ONLINE:

https://ell.brainpop.com/level1/unit4/lesson1/

FITXES:

https://www.liveworksheets.com/ca=s&g=Year%204&s=English&t=1z3v27j4tu&l=bv&i=ctsc&r=gf

https://www.liveworksheets.com/ca=s&g=Year%204&s=English&t=1z3v27j4tu&l=ch&i=ctus&r=ld

https://www.liveworksheets.com/ca=s&g=Year%204&s=English&t=1z3v27j4tu&l=ad&i=ctuo&r=cv

CRITERIS D’AVALUACIÓ: 

• Captar informació rellevant d’un missatge oral.

• Escriure paraules, expressions conegudes i frases a partir de models i amb una finalitat específica.

• Mostrar un cert grau d’autonomia a l’hora de resoldre les situacions d’aprenentatge.

 MESURES D’ATENCIÓ A LA DIVERSITAT: escoltar el vídeo, veure la història online.

Data d’entrega: 25 de maig.

Comentaris i dubtes: merce.trave@salesianas.org

See you soon!

Hello boys and girls! How are you? It’s Monday again so it’s time for English!
I became a rapper today, watch the video I made.

Avui m’he fet rapera, ja veureu, mireu el vídeo que he fet:

The activities links are:

Els links de les activitats són:

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-practice/and-dont

PDF amb la fitxa:

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/grammar-games-like-and-dont-like-worksheet.pdf

CRITERIS D’AVALUACIÓ: 

• Captar informació rellevant d’un missatge oral.
• Reconèixer mots i expressions orals en la seva forma escrita i usar-les oralment.
• Escriure paraules, expressions conegudes i frases a partir de models i amb una finalitat específica.
• Mostrar un cert grau d’autonomia a l’hora de resoldre les situacions d’aprenentatge.

 MESURES D’ATENCIÓ A LA DIVERSITAT: escoltar el vídeo, fer els exercicis online.

Data d’entrega: 18 de maig.

Entregar a: merce.trave@salesianas.org

Hello children? How are you?

Què s’ha de fer:

• Watch the video. Mirar el vídeo que he fet.

• You can go to this link to read the grammar. Podeu entrar a aquesta web per llegir la gramàtica. https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-practice/present-simple-verb-be

Per fer els exercicis següents només haureu d’entrar a cada link, fer els exercicis, clicar a FINISH, i poseu el vostre nom. Automàticament ho rebré al meu mail.  No heu d’imprimir res, ni fer cap foto de la pantalla.

• Go to this link and do the exercise. Entre u aquest enllaç per fer els exercics. https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=year%204&s=English&t=1z3v27j4tu&l=ui&i=tdznf&r=mi
• Go to this link and do the exercise. It’s a listening. Fes el listening. https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=year%204&s=English&t=1z3v27j4tu&l=gz&i=dfnnx&r=xg

CRITERIS D’AVALUACIÓ: 

• Captar el sentit global de missatges orals i escrits sobre temes familiars, coneguts i d’interès.
• Extreure informació de textos escrits lligats a temes coneguts i amb una finalitat comunicativa concreta.
• Mostrar un cert grau d’autonomia a l’hora de resoldre les situacions d’aprenentatge.

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT: mirar i escoltar el vídeo.  Fer la fitxa del primer link.

Data d’entrega: divendres 8 de maig

Per qualsevol dubte: merce.trave@salesianas.org

Good morning!    

Today you have to watch the video and do the activity I explain in it.  

CRITERIS D’AVALUACIÓ: 

• Produir textos orals seguint un model i atenent a la pronunciació, ritme, entonació per explicar fets i conceptes relacionats amb ell mateix, el món que l’envolta o per transmetre informació d’altres àrees curriculars.
• Escriure frases i textos curts significatius en situacions quotidianes i escolars a partir de models amb una finalitat determinada i amb un format establert, tant en suport paper com digital.

MESURES D’ATENCIÓ A LA DIVERSITAT: escriviu allò que sapigueu posar, si hi ha alguna cosa que no sabeu escriure feu el dibuix d’allò que voleu posar.

Data d’entrega: divendres  8 de maig 

Entregar a: merce.trave@salesianas.org

Hi children! How are you? I hope you are ok! Click on the image to see the English proposals for this week.