Hello children? How are you?

Today we will review the apphabet. Avui repassarem l’abecedari.

Què s’ha de fer:

• Watch the vídeo. Mireu el vídeo:  https://www.youtube.com/watch?v=eegWzglBMh0 

Mireu el vídeo i aprengueu-vos la cançó. Cal anar a poc a poc, step by step. Quan creguis que ja la saps, la pots gravar.

• Record a video singing the abc song. Graveu-vos cantant la cançó de l’abecedari.

Què diu la cançó:

ABCD IN THE MORNING BRUSH YOUR TEETH à abcd al matí renta’t les dents

EFGH HURRY UP AND DON’T BE LATE! à efgh afanya’t i no arribis tard!

IJKL LEARN THE LETTERS VERY WELL à ijkl aprèn les lletres molt bé

MNOPQ WHAT WE SAY IS WHAT WE DO! à mnopq el que diem és el que fem!

RSTU YOU LOVE ME AND I LOVE YOU! à rstu tu m’estimes a mi i jo t’estimo a tu

VXYZ SAY GOODBYE AND WAVE TO ME! à vxyz digues adéu i saluda’m amb la mà!

Com es pronuncien les lletres:

 Clicant a la imatge accedireu a la fitxa.

CRITERIS D’AVALUACIÓ: 

• Captar el missatge global de les produccions orals amb suport visual i no visual més treballades a l’aula.
• Reproduir textos orals tenint en compte el ritme i l’entonació segons el model ofert.

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT: mirar i escoltar el vídeo.  Fer la fitxa que hi ha a continuació.

Data d’entrega: divendres 8 de maig

Envieu el vídeo a: merce.trave@salesianas.org

Good morning!    

Today you have to watch the video and do the activity I explain in it.  

Avui heu de mirar el vídeo i fer l’activitat que hi explico.

Enllaç on trobareu la cançó: https://www.youtube.com/watch?v=ZjMDrF25vZc

Lletra de la cançó:

Two little dicky birds

Sitting on a wall

One named Peter

One named Paul

Fly away Peter

Fly away Paul

Come back Peter

Come back Paul

Què s’ha de fer: mirar el vídeo, memoritzar la lletra de la cançó, representar-la i cantar-la. Graveu-vos cantant la cançó i envieu-me el vídeo.

 CRITERIS D’AVALUACIÓ: 

• Entendre i participar activament de les interaccions orals treballades.

• Reproduir textos orals tenint en compte el ritme i l’entonació segons el model ofert.

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT: escoltar i representar la cançó (cantant les parts que ens siguin possibles).

Data d’entrega: divendres  8 de maig

Entregar a: merce.trave@salesianas.org

Hello children! How are you? Fine, very good!!! Click on the image to see the English proposals for this week.

Few days ago we started to learn some vocabulary about food. We played games with different material, we watched some videos and sang songs. This is the reason why we decided to prepare a sandwich. At first we though which ingredients need for making a sandwich and then we prepared at class.

It was a delicious and a funny activities!

https://goo.gl/photos/vhGt1BUjRDkDLC3S6