Here you have some games to play and remember the vocabulary worked on in class.
Arxiu de la categoria: 2nd year
2nd Year: The clothes
Welcome to the year 22-23!!!
Hello pupils!
Here we are another year, excited to start a new year and ready to learn and have fun with the English classes. In the English blog you can find games to practice English at home and photos of our activities. Ready, steady, go!
Hola alumnes!
Aquí estem un any més, emocionats per començar un nou any i preparats per aprendre i divertir-nos amb les classes d’anglès. Al bloc d’anglès podeu trobar jocs per practicar anglès a casa i fotos de les nostres activitats a l’aula. Preparats, llestos, ja!
2nd year: GAMES
Year 2 CHRISTMAS SONG
2nd year
WELCOME TO THE SCHOOL AGAIN!
Welcome to the school again!!!
We are so glad to be here again. A year full of new learnings, shared knowledge and many joys awaits us! Hurray!!!
2nd year Monday. 8th June
Hello children! How are you? The proposals for this week are explained in the next video:
PowerPoint parts of the body: https://vk.com/doc416366370_541526057?hash=92221cc6b6ab7c7875&dl=0c603a7685c9b5b966
PowerPoint in, on, under: https://vk.com/doc416366370_543375917?hash=6f2bb45272c5926847&dl=5fcedcf0741679c064
CRITERIS D’AVALUACIÓ:
- Captar el missatge global de les produccions orals amb suport visual i no visual més treballades a l’aula.
- Captar informació rellevant d’un missatge oral.
- Comprendre que la llengua és un instrument de comunicació, per aprendre i apropar-se a altres cultures, que hi ha diversitat de llengües i mostrar respecte per totes.
ATENCIÓ A LA DIVERSITAT:
proposta 1: https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=Year%202&s=English&t=1z3v27j4tu&l=gn&i=dxxfsn&r=ly
proposta 2:
https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=Year%202&s=English&t=1z3v27j4tu&l=io&i=ucnfuo&r=up
Data d’entrega: 12 de juny.
Comentaris i dubtes: merce.trave@salesianas.org
See you soon!!!
2nd Year, Monday 25th May
Good morning! How are you? Today you have to play…KAHOOT!
El Kahoot és sobre el vocabulari dels jocs que estem treballant.
Com ho fareu?
– No us heu de descarregar res, el que heu de fer és clicar als enllaços i jugar. Us deixo el link de cada kahoot i el game pin (pels que juguen des del mòbil).
– Posar el nickname. Ha de ser el vostre nom real perquè jo sàpiga qui ho ha fet. Poseu el nom i el cognom perquè ho feu els dos segons.
– Teniu fins divendres a les 12h per jugar. Només hi podeu jugar una vegada a cada kahoot. Un cop heu acabat les preguntes ja heu acabat la feina.
– Quan ho acabeu de fer, jo rebre al meu correu les respostes enviades, vosaltres no heu d’enviar-me res més.
– El divendres quan s’hagi acabat prendre nota de quins alumnes han fet les preguntes i el proper dilluns us diré qui son els tres guanyadors del challenge!!!
– Es tracta que penseu bé les respostes, no cal que aneu de pressa. Concentreu-vos i penseu.
Are you ready? Yes? So…go!!!
Break time link: https://kahoot.it/challenge/0918738?challenge-id=6e8835eb-4140-482e-af9b-cb96a7d6cd2a_1589957655549
Game PIN: 0918738
CRITERIS D’AVALUACIÓ:
- Reconèixer mots i expressions orals en la seva forma escrita i usar-les oralment.
- Escriure paraules, expressions conegudes i frases a partir de models i amb una finalitat específica.
- Mostrar interès i valorar la utilització d’una llengua estrangera per a la comunicació dins de l’aula i en les activitats d’ensenyament i aprenentatge que es creïn dins de l’aula.
ATENCIÓ A LA DIVERSITAT: realizar la mateixa tasca amb el temps necessari.
Data d’entrega: 2 de juny.
Comentaris i dubtes: merce.trave@salesianas.org
See you soon!
2nd YEAR, Monday 18th May
Hello boys and girls! It’s Monday…English time!
Watch the video and do this week’s proposals.
Mireu el vídeo d’aquesta setmana i veureu les propostes.
FITXES LIVEWORKSHEETS:
1.https://www.liveworksheets.com/ca=s&g=Year%202&s=English&t=1z3v27j4tu&l=ab&i=tnstss&r=pj
2.https://www.liveworksheets.com/ca=s&g=Year%202&s=English&t=1z3v27j4tu&l=aq&i=uxdffx&r=xf
VÍDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=AinuZ4kXUZs
CRITERIS D’AVALUACIÓ:
• Captar el missatge global de les produccions orals amb suport visual i no visual més treballades a l’aula.
• Reconèixer mots i expressions orals en la seva forma escrita i usar-les oralment.
• Escriure paraules, expressions conegudes i frases a partir de models i amb una finalitat
específica.
MESURES D’ATENCIÓ A LA DIVERSITAT: mirar els dos vídeos i fer la fitxa 2.
Data d’entrega: 25 de maig.
Comentaris i dubtes: merce.trave@salesianas.org
See you soon!