Arxiu mensual: maig de 2020

2nd YEAR, Monday 11th May

2nd year, General

Hello children, how are you? It’s English time again!

Watch the video I made; we will play a game with the flashcards.

Mireu el vídeo que he fet i jugarem amb les flashcards.

The activities links are:

Els links de les activitats són:

  • TINYCARDS:

https://tinycards.duolingo.com/decks/Z5t4bch7/break-time-activities

https://tinycards.duolingo.com/decks/Z5WSvXby/break-time-school-places

  • WORDWALL:

https://wordwall.net/resource/874909/new-tiger-2-unit-4-break-time-vocabulary

CRITERIS D’AVALUACIÓ: 

  • Captar informació rellevant d’un missatge oral.
  • Reconèixer mots i expressions orals en la seva forma escrita i usar-les oralment.
  • Escriure paraules, expressions conegudes i frases a partir de models i amb una finalitat específica.

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT: es pot realizar la mateixa feina proposada.

Data d’entrega: aquesta setmana no cal que m’envieu la feina, l’heu de fer online.

Dubtes i consultes: merce.trave@salesianas.org

1st YEAR, 11th May

1st year

Good morning boys and girls!

Today you have to watch the video and do the activity I explain in it.

Avui heu de mirar el vídeo i fer l’activitat que hi explico.

I leave the links to the activities:

Els links de les activitats són :

CRITERIS D’AVALUACIÓ: 

  • Captar informació rellevant d’un missatge oral.
  • Reconèixer mots i expressions orals en la seva forma escrita i usar-les oralment.

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT: es pot realizar la mateixa feina proposada.

Data d’entrega: aquesta setmana no cal que m’envieu la feina, l’heu de fer online.

Dubtes i consultes: merce.trave@salesianas.org

P5 Monday 11th May

P5

Hello again boys and girls! How are you?

Avui teniu l’explicació de la proposta en el següent vídeo:

1) les rutines:

HOW ARE YOU TODAY SONG: https://www.youtube.com/watch?v=teMU8dHLqSI

THE WEATHER SONG: https://www.youtube.com/watch?v=I8GeA3anPdo

THE DAYS OF THE WEEK SONG: https://www.youtube.com/watch?v=36n93jvjkDs

2) link de la cançó dels números: https://www.youtube.com/watch?v=DR-cfDsHCGA

3) les fitxes a realitzar:

– pintar dibuix

– fitxa números

Em podeu enviar els vostres treballs a: merce.trave@salesianas.org.

See you next week!

QUÈ TREBALLEM AVUI?

 

 –          L’ atenció i l’escolta d’un conte.

–          La comprensió oral en anglès.
COM HO FAREM?

 

 –          Mirar el vídeo.

–          Mirar la cançó dels nombres.

–          Pintar el dibuix dels peixos.

–          Escriure i pintar els nombres.
QUÈ HEM DE TENIR EN COMPTE?

 

 –          Que es mostri atent i motivat/da durant l’escolta del conte.

–          Comprensió general del conte.

–          Començar a relacionar cada nombre amb la seva paraula escrita.

Cliqueu per accedir als dibuixos i a la fitxa dels nombres.

FITXES

6th YEAR

6th year

Hello everyone! How are you?

Today you have to watch the video and do the activity I explain in it.

Passos a seguir:

LUCY’S ENGLISH SPEAKING ACTIVITY

Welcome to my city!
A presentation about Terrassa.

Imagine that some children from England are coming to visit Terrassa.
The children cannot speak Spanish or Catalan, only English!
Before their visit, they need some information about Terrassa.

Part 1

Please write a short presentation about Terrassa.

In your presentation remember to:

1Describe three places you like to visit in Terrassa. Example: I like to visit the science museum.

2.Write about two activities you like to do in Terrassa. Example: I like to play football at Terrassa football club.

3.Say why you think Terrassa is a good place to live. Example: I think Terrassa is a great place to live because…

Part 2

When you have finished writing the presentation. Practice reading it out loud many times.

When you are ready, record an audio of yourself reading the presentation.

CRITERIS D’AVALUACIÓ: 

  • Emprar la llengua estrangera amb correcció tenint en compte l’entonació, el ritme i les estructures pròpies per transmetre informacions diverses d’acord amb una finalitat comunicativa i emprant els recursos disponibles.
  • Fer petites exposicions orals individuals o en grup de temes relacionats amb les diferents àrees del coneixement.
  • Elaborar textos escrits senzills tant en suport paper com digital segons un model i tenint en compte el destinatari/ària, el tipus de text i la finalitat comunicativa.

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT: mirar i escoltar el vídeo.  Fer la descripció per escrit, sense gravar-se.

Data d’entrega: divendres  8 de maig

Entregar a: merce.trave@salesianas.org

 

 

4th YEAR

4th year

Hello children? How are you?

Què s’ha de fer:

  • Watch the video. Mirar el vídeo que he fet.

Per fer els exercicis següents només haureu d’entrar a cada link, fer els exercicis, clicar a FINISH, i poseu el vostre nom. Automàticament ho rebré al meu mail.  No heu d’imprimir res, ni fer cap foto de la pantalla.

CRITERIS D’AVALUACIÓ: 

  • Captar el sentit global de missatges orals i escrits sobre temes familiars, coneguts i d’interès.
  • Extreure informació de textos escrits lligats a temes coneguts i amb una finalitat comunicativa concreta.
  • Mostrar un cert grau d’autonomia a l’hora de resoldre les situacions d’aprenentatge.

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT: mirar i escoltar el vídeo.  Fer la fitxa del primer link.

Data d’entrega: divendres 8 de maig

Per qualsevol dubte: merce.trave@salesianas.org

2nd YEAR

2nd year

Hello children? How are you?

Today we will review the apphabet. Avui repassarem l’abecedari.

Què s’ha de fer:

Mireu el vídeo i aprengueu-vos la cançó. Cal anar a poc a poc, step by step. Quan creguis que ja la saps, la pots gravar.

  • Record a video singing the abc song. Graveu-vos cantant la cançó de l’abecedari.

Què diu la cançó:

ABCD IN THE MORNING BRUSH YOUR TEETH à abcd al matí renta’t les dents

EFGH HURRY UP AND DON’T BE LATE! à efgh afanya’t i no arribis tard!

IJKL LEARN THE LETTERS VERY WELL à ijkl aprèn les lletres molt bé

MNOPQ WHAT WE SAY IS WHAT WE DO! à mnopq el que diem és el que fem!

RSTU YOU LOVE ME AND I LOVE YOU! à rstu tu m’estimes a mi i jo t’estimo a tu

VXYZ SAY GOODBYE AND WAVE TO ME! à vxyz digues adéu i saluda’m amb la mà!

Com es pronuncien les lletres:

A ei B bi C si D di E i F ef
G gi H eich I ai J jei K key L el
M em N en O ou P pi Q kiu R ar
S es T ti U iu V vi W dabel iu X ecs
Y uai Z sed

 Clicant a la imatge accedireu a la fitxa.

Amazon.com: Humerry Kids - Puzzle de madera con letras gruesas ABC ...

CRITERIS D’AVALUACIÓ: 

  • Captar el missatge global de les produccions orals amb suport visual i no visual més treballades a l’aula.
  • Reproduir textos orals tenint en compte el ritme i l’entonació segons el model ofert.

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT: mirar i escoltar el vídeo.  Fer la fitxa que hi ha a continuació.

Data d’entrega: divendres 8 de maig

Envieu el vídeo a: merce.trave@salesianas.org

1st YEAR

1st year

Hello children? How are you?

Què s’ha de fer:

Escolteu (per escoltar ens posem a sobre del quadrat) i marqueu el que escolteu. Quan acabeu cliqueu a FINISH i poseu el vostre nom. Automàticament ho rebré al meu mail.

Clicant a la imatge accedireu a la fitxa.

Opposite Big And Small Vector Illustration Ilustraciones ...

CRITERIS D’AVALUACIÓ: 

  • Captar el missatge global de les produccions orals amb suport visual i no visual més treballades a l’aula.
  • Captar informació rellevant d’un missatge oral.
  • Escriure paraules, expressions conegudes i frases a partir de models i amb una finalitat específica.

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT: mirar i escoltar el vídeo.  Fer la fitxa que hi ha a continuació.

Data d’entrega: divendres 8 de maig

Per qualsevol dubte: merce.trave@salesianas.org

P5 4th May

P5

HELLO BOYS AND GIRLS? HOW ARE YOU?

HOW’S THE WEATHER TODAY? IS IT SUNNY? IS IT CLOUDY? IS IT RAINY?

MIREU EL VÍDEO DEL TEMPS. https://www.youtube.com/watch?v=o2nwvub41ra

 

FEM LA RODA TEMPS. LA PODEU IMPRIMIR, PINTEU LA RODA, PINTEU LA FLETXA, I RETALLEU-HO. ENGANXEU LA FLETXA AL CENTRE. CADA DIA LA PODEU MOURE SEGONS EL TEMPS QUE FACI. QUI S’ANIMI EM POT ENVIAR UN VÍDEO REPRESENTANT EL VÍDEO QUE ACABEU DE VEURE!

Clicant a la imatge accedireu a la plantilla de la roda del temps.

How's The Weather? Weather Song For Kids - YouTube

 

LES RUTINES, AVUI HI HA UNA CANÇÓ NOVA SOBRE ELS NOMBRES: 

HOW ARE YOU TODAY SONG: https://www.youtube.com/watch?v=teMU8dHLqSI

THE WEATHER SONG: https://www.youtube.com/watch?v=I8GeA3anPdo

THE DAYS OF THE WEEK SONG: https://www.youtube.com/watch?v=36n93jvjkDs

NUMBERS: https://www.youtube.com/watch?v=DR-cfDsHCGA

EM PODEU FER ENVIAR ELS VOSTRES VÍDEOS I TREBALLS AL MEU CORREU: merce.trave@salesianas.org.

 

See you next week!