Hello boys and girls!
Few days ago we worked about numbers and some kids sent me a video doing different things about numbers. Let’s have a look and enjoy! It’s amazing 🙂
If you want to make your video too, send to : gemma.herrera@salesianas.org
Arxiu diari: 11 maig 2020
6th YEAR Monday, 11th May
Hello boys and girls! How are you? It’s English time again!
Today you have to watch the video and do the activity I explain in it.
The activities links are:
Els links de les activitats són:
BRITISH COUNCIL:
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-practice/past-simple-verb-be
LIVEWORKSHEETS:
- https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=year%206&s=English&t=1z3v27j4tu&l=jq&i=dutdc&r=vn
- https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=year%206&s=English&t=1z3v27j4tu&l=yr&i=uouud&r=if
CRITERIS D’AVALUACIÓ:
- Captar el missatge global i específic de produccions i interaccions orals variades procedents de diferents contextos relacionats amb els alumnes i el seu entorn més proper.
- Elaborar textos escrits senzills tant en suport paper com digital segons un model i tenint en compte el destinatari/ària, el tipus de text i la finalitat comunicativa.
- Valorar i reconèixer les diferents estratègies que ajuden a prendre consciència del propi aprenentatge i mostrar un cert grau d’autonomia a l’hora de resoldre situacions d’aprenentatge.
MESURES D’ATENCIÓ A LA DIVERSITAT: escoltar el vídeo, fer els exercicis online de British Council, i els de Liveworksheets.
Data d’entrega: 18 de maig.
Entregar a: merce.trave@salesianas.org
4th YEAR, Monday 11th May
Hello boys and girls! How are you? It’s Monday again so it’s time for English!
I became a rapper today, watch the video I made.
Avui m’he fet rapera, ja veureu, mireu el vídeo que he fet:
The activities links are:
Els links de les activitats són:
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-practice/and-dont
PDF amb la fitxa:
CRITERIS D’AVALUACIÓ:
- Captar informació rellevant d’un missatge oral.
- Reconèixer mots i expressions orals en la seva forma escrita i usar-les oralment.
- Escriure paraules, expressions conegudes i frases a partir de models i amb una finalitat específica.
- Mostrar un cert grau d’autonomia a l’hora de resoldre les situacions d’aprenentatge.
MESURES D’ATENCIÓ A LA DIVERSITAT: escoltar el vídeo, fer els exercicis online.
Data d’entrega: 18 de maig.
Entregar a: merce.trave@salesianas.org
2nd YEAR, Monday 11th May
Hello children, how are you? It’s English time again!
Watch the video I made; we will play a game with the flashcards.
Mireu el vídeo que he fet i jugarem amb les flashcards.
The activities links are:
Els links de les activitats són:
- TINYCARDS:
https://tinycards.duolingo.com/decks/Z5t4bch7/break-time-activities
https://tinycards.duolingo.com/decks/Z5WSvXby/break-time-school-places
- WORDWALL:
https://wordwall.net/resource/874909/new-tiger-2-unit-4-break-time-vocabulary
CRITERIS D’AVALUACIÓ:
- Captar informació rellevant d’un missatge oral.
- Reconèixer mots i expressions orals en la seva forma escrita i usar-les oralment.
- Escriure paraules, expressions conegudes i frases a partir de models i amb una finalitat específica.
ATENCIÓ A LA DIVERSITAT: es pot realizar la mateixa feina proposada.
Data d’entrega: aquesta setmana no cal que m’envieu la feina, l’heu de fer online.
Dubtes i consultes: merce.trave@salesianas.org
1st YEAR, 11th May
Good morning boys and girls!
Today you have to watch the video and do the activity I explain in it.
Avui heu de mirar el vídeo i fer l’activitat que hi explico.
I leave the links to the activities:
Els links de les activitats són :
- TINYCARDS : https://tinycards.duolingo.com/decks/Z5Vi1sTJ/dinner-time
- WORDWALL : https://wordwall.net/resource/912797/angielski/tiger-1-unit-4-dinner-time-i
CRITERIS D’AVALUACIÓ:
- Captar informació rellevant d’un missatge oral.
- Reconèixer mots i expressions orals en la seva forma escrita i usar-les oralment.
ATENCIÓ A LA DIVERSITAT: es pot realizar la mateixa feina proposada.
Data d’entrega: aquesta setmana no cal que m’envieu la feina, l’heu de fer online.
Dubtes i consultes: merce.trave@salesianas.org
P5 Monday 11th May
Hello again boys and girls! How are you?
Avui teniu l’explicació de la proposta en el següent vídeo:
1) les rutines:
HOW ARE YOU TODAY SONG: https://www.youtube.com/watch?v=teMU8dHLqSI
THE WEATHER SONG: https://www.youtube.com/watch?v=I8GeA3anPdo
THE DAYS OF THE WEEK SONG: https://www.youtube.com/watch?v=36n93jvjkDs
2) link de la cançó dels números: https://www.youtube.com/watch?v=DR-cfDsHCGA
3) les fitxes a realitzar:
– pintar dibuix
– fitxa números
Em podeu enviar els vostres treballs a: merce.trave@salesianas.org.
See you next week!
| QUÈ TREBALLEM AVUI?
|
– L’ atenció i l’escolta d’un conte.
– La comprensió oral en anglès. |
| COM HO FAREM?
|
– Mirar el vídeo.
– Mirar la cançó dels nombres. – Pintar el dibuix dels peixos. – Escriure i pintar els nombres. |
| QUÈ HEM DE TENIR EN COMPTE?
|
– Que es mostri atent i motivat/da durant l’escolta del conte.
– Comprensió general del conte. – Començar a relacionar cada nombre amb la seva paraula escrita. |