Hello everyone! How are you?

Today you have to watch the video and do the activity I explain in it.

Passos a seguir:

LUCY’S ENGLISH SPEAKING ACTIVITY

Welcome to my city!
A presentation about Terrassa.

Imagine that some children from England are coming to visit Terrassa.
The children cannot speak Spanish or Catalan, only English!
Before their visit, they need some information about Terrassa.

Part 1

Please write a short presentation about Terrassa.

In your presentation remember to:

1Describe three places you like to visit in Terrassa. Example: I like to visit the science museum.

2.Write about two activities you like to do in Terrassa. Example: I like to play football at Terrassa football club.

3.Say why you think Terrassa is a good place to live. Example: I think Terrassa is a great place to live because…

Part 2

When you have finished writing the presentation. Practice reading it out loud many times.

When you are ready, record an audio of yourself reading the presentation.

CRITERIS D’AVALUACIÓ: 

• Emprar la llengua estrangera amb correcció tenint en compte l’entonació, el ritme i les estructures pròpies per transmetre informacions diverses d’acord amb una finalitat comunicativa i emprant els recursos disponibles.
• Fer petites exposicions orals individuals o en grup de temes relacionats amb les diferents àrees del coneixement.
• Elaborar textos escrits senzills tant en suport paper com digital segons un model i tenint en compte el destinatari/ària, el tipus de text i la finalitat comunicativa.

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT: mirar i escoltar el vídeo.  Fer la descripció per escrit, sense gravar-se.

Data d’entrega: divendres  8 de maig

Entregar a: merce.trave@salesianas.org

Hello children? How are you?

Què s’ha de fer:

• Watch the video. Mirar el vídeo que he fet.

• You can go to this link to read the grammar. Podeu entrar a aquesta web per llegir la gramàtica. https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-practice/present-simple-verb-be

Per fer els exercicis següents només haureu d’entrar a cada link, fer els exercicis, clicar a FINISH, i poseu el vostre nom. Automàticament ho rebré al meu mail.  No heu d’imprimir res, ni fer cap foto de la pantalla.

• Go to this link and do the exercise. Entre u aquest enllaç per fer els exercics. https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=year%204&s=English&t=1z3v27j4tu&l=ui&i=tdznf&r=mi
• Go to this link and do the exercise. It’s a listening. Fes el listening. https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=year%204&s=English&t=1z3v27j4tu&l=gz&i=dfnnx&r=xg

CRITERIS D’AVALUACIÓ: 

• Captar el sentit global de missatges orals i escrits sobre temes familiars, coneguts i d’interès.
• Extreure informació de textos escrits lligats a temes coneguts i amb una finalitat comunicativa concreta.
• Mostrar un cert grau d’autonomia a l’hora de resoldre les situacions d’aprenentatge.

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT: mirar i escoltar el vídeo.  Fer la fitxa del primer link.

Data d’entrega: divendres 8 de maig

Per qualsevol dubte: merce.trave@salesianas.org