Arxiu mensual: novembre de 2015

L’ educació emocional

General

L’educació emocional és una innovació educativa que respon a necessitats socials no ateses en les matèries acadèmiques ordinàries. La fonamentació està en el concepte d’emoció, teories de l’emoció, la neurociència, la psiconeuroimmunologia, la teoria de les intel·ligències múltiples, la intel · ligència emocional, el fluir, els moviments de renovació pedagògica, l’educació psicològica, l’educació per la salut, les habilitats socials, les investigacions sobre el benestar subjectiu, etc.

L’objectiu de l’educació emocional és el desenvolupament de competències emocionals: consciència emocional, regulació emocional, autogestió,intel·ligència interpersonal, habilitats de vida i benestar. La pràctica de l’educació emocional implica dissenyar programes fonamentats en un marc teòric, que per dur-los a la pràctica cal comptar amb professorat degudament preparat, per a recolzar la tasca del professorat es necessiten materials curriculars; per avaluar els programes es necessiten instruments de recollida de dades, etc.

L’educació emocional és un procés educatiu continu i permanent, ja que ha de ser present al llarg de tot el currículum acadèmic i en la formació permanent al llarg de tota la vida. L’educació emocional té un enfocament del cicle vital. Al llarg de tota la vida es poden produir conflictes que afecten l’estat emocional i que requereixen una atenció psicopedagògica.

Els nens i joves necessiten, en el seu desenvolupament cap a la vida adulta, que se’ls proporcionin recursos i estratègies per enfrontar-se amb les inevitables experiències que la vida ens depara.

La competència emocional està en funció de les experiències vitals que un ha tingut, entre les quals hi ha les relacions familiars, amb els companys, escolars, etc.

L’educació emocional suposa passar de la educació afectiva a l’educació de l’afecte. Fins ara la dimensió afectiva en educació o educació afectiva s’ha entès com educar posant afecte en el procés educatiu. Ara es tracta d’educar l’afecte, és a dir, d’impartir coneixements teòrics i pràctics sobre les emocions.

Rafel Bisquerra