FEN MOLTS EXERCICIS DE PSICOMOTRICITAT FINA PER APRENDRE A AGAFAR BÉ EL LLAPIS, ELS COLORS.. COM ENFILAR, FER XURROS I BOLES DE PLASTILINA, I AIXÍ COMENÇAR A ESCRIURE MOLT BÉ.
QUÈ FEM A L’ESCOLA
Comentaris recents
-
Articles recents
Categories
FEN MOLTS EXERCICIS DE PSICOMOTRICITAT FINA PER APRENDRE A AGAFAR BÉ EL LLAPIS, ELS COLORS.. COM ENFILAR, FER XURROS I BOLES DE PLASTILINA, I AIXÍ COMENÇAR A ESCRIURE MOLT BÉ.
ENS HO PASSEM GENIAL FENT PSICOMOTRICITAT
COMENCEM A TREBALLAR COM ELS GRANS, FEM PETITES FEINETES, APRENEM A FER EL NOSTRES NOM, COMENCEM A CONÈIXER ELS NÚMEROS…ENS HO PASSEM MOLT BÉ PERQUÈ SEMPRE APRENEM JUGANT!!
AQUESTA SETMANA HEM CELEBRAT SANTA CECÍLIA, LA PATRONA DE LA MÚSICA, I PER CELEBRAR-HO ALGUNS NENS I NENES DE L’ESCOLA, QUE ESTUDIEN MÚSICA ENS HAN CONVIDAT ALS SEUS CONCERTS.
ENS HA AGRADAT MOLT I HEM POGUT BALLAR I GAUDIR DE LA MÚSICA.
AVUI HA VINGUT EN SERGI A L’ESCOLA I ENS HA PORTAT MOLTS INSECTES, I ENS HA EXPLICAT COM ES DIUEN, QUE MENGEN, ON VIUEN…
ENS HA AGRADAT MOLTÍSSIM PODER VEURE’LS I SOBRETOT TOCAR-LOS.
MIREU MIREU QUE XULOS!!!
Els racons de joc són una de les activitats preferides pels nens/es d’Educació Infantil. Després d’una llarga estona d’activitats dirigides (en aquestes edats es cansen i hem de programar tasques curtes i variar-les sovint) desitgen posar-se a jugar lliurement.
Jugar els és necessari per formar-se i desenvolupar-se. El seus jocs sovint són simbòlics, imitant rols de la vida dels adults.
ENS AGRADA MOLT FER PLÀSTICA I GAUDIM PINTANT AMB PINZELLS, PALETS, AMB ELS DITS, RETALLAR, PUNXAR….
ENTREU I MIREU QUINES OBRES D’ART FEM!!!
AQUEST SEGON TRIMESTRE HEM COMENÇAT A TREBALLAR A MARK ROTHKO, ÉS UN PINTOR RUS (ÉS UN PAÍS QUE ESTÀ MOLT LLUNY). LI AGRADAVA PINTAR AMB COLORS. SI ESTAVA ALEGRE FEIA SERVIR EL GROC, TARONJA I BLAU. PERÒ A VEGADES ESTAVA YRIST I PINTAVA AMB EL NEGRE…
MIREU MIREU…SOM UNS AUTÈNTICS MARK ROTHKO!!!
En aquest espai podreu veure les fotos dels infants experimentant amb diferents materials, és a partir de les pròpies vivències i de la realitat que aprendran a reconèixer qualitats diferents, classificar, ordenar,…fer seriacions. És una manera vivencial de treballar l’àrea de descoberta de l’entorn en la qual s’hi inclouen les matemàtiques. L’aprenentatge experimental es basa en el treball a partir de pinces de la roba, tubs, cadenes, manipular diferents materials: farina, llenties, cigrons…
AQUEST ANY ELS DIJOUS A LA TARDA, FEM TALLERS.
ENS BARREJAREM AMB NENS I NENES DE P4 I P5. CADA SETMANA PASSAREM PER UN TALLER DIFERENT I ENS HO PASSEM MOLT BÉ.