Tenim 6 candidats: 2 mares i 4 pares.
Properament donarem tota la informació via motxilla. Fotos i el text de cadascun.
Albert Plans (pare de l’Ausies de Llunes)
Xavier Capdevila (pare de la Martina de Llunes)
David Miyar (pare de la Marina d’Estrelles)
Sara Maroto (mare de la Lucía de Sols i del Martí de Llunes)
Gabriel Schmitz (pare del Dante de 2n i de la Rebeca de 5è)
Marina Torres (mare de la Lucía de 5è)
Aquesta tardor hem fet un planter de llegums: faves, mongetes blanques, mongetes negres i llenties. Cada grup s´ha distribuit les llavors per tal de poder fer comparacions quan les plantes ja tenen una bona mida per a fer-ho.
Les llavors es van anar obrint i van créixer les plantes. Alguns nens i nenes vam observar que les nostres llavors no s’obrien prou perquè el cotó s’estava podrint a causa d’haver-lo humitejat massa i feia pudor; alguns altres vam veure que a la nostra planta li costava bastant de començar a créixer però que després ho feia bastant ràpidament. Creiem que tot depenia d’on havíem posat la llavor: a sobre el cotó, entremig o a sota. Les llavors que havíem posat a sobre del cotó van créixer més depressa. De totes les plantes, les que s’han trobat més còmodes en el racó de la classe, han estat les faves que han crescut molt; després les llenties i les mongetes blanques. En canvi les mongetes negres no s’han trobat gens bé en aquest hàbitat tot i que hi havia llum i les anàvem regant.
Quan anàvem a trasplantar la favera del Darko hem vist que la llavor estava espectacularment oberta i que tenia unes bones arrels, aleshores la Sandra ha tingut la idea de baixar la lupa binocular a la classe i ho hem pogut mirar tots: Ostres, quin espectacle!
Ara estem trasplantant totes les plantes en un test que hem pintat decorativament i estem posant terra bona. Les durem a casa i les posarem al balcó o al jardí si en tenim, les regarem cada dos dies i les cuidarem bé. A veure si totes creixen més i aconseguim que les mongetes negres es reanimin una mica més amb la llum directa del sol i una mica més d’aire fresc.
Avui els sols hem repassat com eren els arbres amics de quan fèiem llunes i estrelles (pi i roure).
Després hem anat a veure, abraçar i conèixer a l’alzina surera que hi ha més gran del cole. L’hem començat a dibuixar.
Fa uns dies, els nens i les nenes de la classe de les estrelles, vam anar al mercat de la Boqueria a comprar els fruits de la tardor. Després d’esmorzar a Plaça Catalunya, vam baixar per les Rambles fins al mercat. Vam passar-ho molt bé perquè també vam poder jugar a un parc que hi havia molt a prop del mercat.
BubbleShare: Share photos – Craft Ideas
EN DEFENSA DELS SENGLARS
Denunciem la manca d’eficàcia i de prevenció per part d’Ajuntament, etc… sobre el tema dels senglars i la brossa.
1.- El Consorci del Parc de Collserola ha fet campanya des de sempre per tal de que ningú doni de menjar als senglars ja que deixen els seus hàbits “naturals” i s’acostumen a dependre de l’ésser humà per subsistir.
2.- Els senglars han après des de fa temps a tirar al terra els contenidors de la brossa i escampar tot el seu contingut. En llocs com la nostra escola això vol dir molt menjar provinent del que genera el menjador escolar – no som però un cas aillat-.
3.- L’Ajuntament de Barcelona diu que avisem al Parc. Ja es va fer el 4 d’octubre i ho hem tornat a fer el 5 de novembre. Primer per carta i després en una entrevista amb el gerent del parc.
4.- El parc diu que cal avisar a l’ajuntament.
L’ajuntament ens proposa que avisem a CIVISME cada dia (ja ho fem però no venen a netejar…poden tardar més de 3 dies)
També avisem a Neteja: posen drets els contenidors i se’n van.
Hem enviat també una carta a la Regidora del Districte de Sarrià-Sant Gervasi.
Sabem que s’estan pensant solucions però el dia a dia continua.
També cal dir que els senglars com tots els animals aprenen i canvien els hàbits malgrat el que els humans podem preveure.
Joan Torrent i Marcè
(Equip directiu del CEip Els Xiprers)
A la classe de segon estem fent escultures amb material de desfeta, palets, canyetes i poca cosa més. Hem inventat formes molt boniques i interessants.
Per la castanyada, els nens i les nenes de parvulari vam fer panellets!! 
Ahir vam visitar la nau on es fa la sèrie “El cor de la ciutat” convidats pel pare de l’Iker que hi treballa d’actor. Hem pogut veure els diferents decorats com el bar del Peris i diverses persones treballant:
El director: que controla el rodatge de cada seqüència a través d’uns monitors a prop del plató.
El regidor: està amb el director i parla per un altaveu per corregir coses.
Guionista de guàrdia: entre altres coses, si un dia falta un actor, canvia el guió per tal que es pugui gravar igualment.
La script: encarregada que totes les coses estiguin al lloc abans i després de gravar.
La lingüista: Vigila el llenguatge.
Càmera: porta la càmera i enfoca.
So: també amb la perxa i controlen tot l’equip de so.
Actors i actrius: persones que surten a l’obra.
Figurants: Persones que surten de fons. Hi ha l’equip A i l’equip B, i van canviant per no repetir massa
Realitzadors: Estan a una altra sala amb molts monitors i controlen la imatge i la gravació.
Maquilladores: preparen als actors i actrius
Vestuari: vigilen els objectes i vestits. Els vestits (molts) estan classificats per personatges com es veu en una foto.
Hi ha una diferència gran amb el cinema i és que graven amb tres càmeres alhora i no utilitzen cel·luloide sinó video.
Maria i Bruna
Hola mares, pares i nens de l’escola. Us informo que a partir del dilluns passat està disponible la nova web de l’escola, amb novetats, calendari escolar, localització de l’escola… Us invito a visitar-la a totes i a tots.
