DESCRIPCIÓ: Aquesta activitat és el Glogster de les emocions que també vam elaborar durant el curs amb les altres tres companyes. Malgrat que el tema és el mateix que a l´activitat del Google documents, les emocions que aquí es treballen són altres, i la manera de presentar-les també.
OBJECTIUS: . Identificar algunes emocions.
. Comprendre el llenguatge no verbal com expressió de les emocions.
. Experimentar amb les emocions.
METODOLOGIA: En primer lloc veurem el Glogster i activarem tots els efectes que té incorporat. Escoltarem la cançó, veurem el vídeo i començarem una conversa per parlar d´aquestes altres emocions que no haviem parlat en l´altra activitat. Pensarem perquè podem tenir por com el nen de la imatge i escoltarem els sons de coses de por, parlarem de perquè ens enfadem o de perquè podem estar tristos. L´activitat serà una mica com una continuació de l´altra però amb altra tipus de presentació.
TEMPORALITZACIÓ I ORGANITZACIÓ: L´activitat la realitzarem una tarda per poder veure el Glogster , conversar i jugar. Es farà amb tot el grup classe alhora i seurem en rotllana per fer les expressions, mirar-nos al mirall i jugar a endevinar.
PAPER DELS ALUMNES: Els alumnes experimentaran amb les emocions, expressant-les ells/es. Tornarem a jugar a representar emocions i que els companys/es les endevinin. Jugarem podent expressar també les emocions de l´altra sessió.
RECURSOS NECESSARIS: Glogster de les emocions, PDI o pantalla amb projector.
Intentarem tornar a ajudar a aquells alumnes que tinguin vergonya i no s´obligarà a ningú que no ho vulgui fer.