Cicle Superior

Els nois i noies de Cicle Superior hem visitat el Museu Marítim de Barcelona i hem fet el taller “La construcció de la imatge del món”. En aquesta activitat, hem aprés la concepció que es tenia del món al final de l’Edat Mitjana, les característiques dels instruments de navegació i dels vaixells que van facilitar els grans descobriments dels s XV i XVI.

Ara per ara, els alumnes de cinquè estem acabant el guió tècnic i artístic de les sis pel·lícules que volem fer. Paral·lelament, a informàtica, estem aprenent a fer servir el programa “Movie Maker”amb el que farem el muntatge de les imatges, posarem els títols i afegirem la banda sonora dels films.

Aquí teniu la plantilla que fem servir per treballar el nostre guió.

Un curs més els nois i noies de sisè han sigut els encarregats de redactar el pregó i el testament del Rei Carnestoltes.

Aquí els podeu veure disfressats “d’esparriots” acompanyant a Sa Majestat el Rei Carnestoltes.

Els nois i noies de cinquè han participat enguany a l’activitat “Hi havia una vegada…” proposada pel Centre de Recursos de la nostra zona.

Aquesta activitat consisteix en crear una narració col·laborant entre tots els alumnes a partir d’un inici proposat pels mestres del seminari de biblioteques escolars de la zona.

L’inici proposat en aquesta ocasió correspon a unes línies del llibre “Les bruixes” de Roald Dahl.  A la nostra narració el trobareu de color rosa. Al grup de cinquè li ha tocat fer el nus de la narració; el trobareu de color blau.

Una escola de Sant Feliu de Ll. farà el desenllaç i així, tindrem la història sencera a la primavera.

Aquí podreu llegir l’inici i el nus fet pels nois i noies de cinquè. Les il·lustracions dels alumnes ajuden a explicar la nostra narració.

Ja tenim acabades les primeres feines del nostre projecte: “Com es fa una pel·lícula? ”.
Si voleu veure les nostres feines cliqueu a la fotografia i podreu entrar en el nostre Moodle com a visitants.

Els nois i noies de cinquè han realitzat l’activitat “Falí-Falà” dins del programa “Conviure a la Mediterrània”.
En aquesta activitat, els alumnes formen part de cultures diferents, la cultura Falí i la cultura Falà. El joc consisteix en aprendre les normes de la teva cultura, però desconeixes les característiques de l’altra. El xoc emocional que experimenten quan han d’anar a viure a l’altra cultura els fa sentir incompresos, estranys, insegurs, invisibles, sols, angoixats… al marge de la societat a la que han arribat.
D’aquesta manera, es posen en la pell d’aquells que es veuen obligats a emigrar.

Bones vacances a tots i totes!

Els nois i noies de cinquè hem continuat amb les activitats del programa “Conviure a la Mediterrània”. En aquesta ocasió, hem fet l’activitat “El viatge no triat”.
Ens hem posat en la pell dels nens i nenes que han de fugir de casa seva per la guerra. Hem fet un joc on hem trobat mines antipersones, ens hem quedat sense aigua o menjar, ens han portat a un camp de refugiats o no hem pogut continuar viatge perquè no teníem documentació…
Aquesta activitat ens ha fet pensar que darrera de les imatges de guerra de la televisió hi ha persones que pateixen.

Per gaudir de bones lectures aquestes vacances, us presentem la Guia de Lectura Hivern 2014.

És una guia interactiva plena de bones idees.

Cliqueu la imatge per consultar-la.

Els alumnes de cicle superior han anat al pavelló a compartir amb les altres escoles de Molins unes Jornades Esportives de Futbol. L’experiència ha sigut molt satisfactòria i gratificant.
Us deixem unes imatges de les jornades.