DILLUNS, 11 D’ABRIL
Els alumnes de 4t hem començat el nostre viatge de fi de curs a les 6 del mati per arribar a la ciutat de Donosti. A les 13 h hem començat el passeig des d’el Kursal fins a “El Peine de los Vientos” de Chillida.
La ciutat ens ha rebut grisa i freda però tant bonica i elegant com sempre. Cap a les 17 h hem reprès el viatge fins a arribar al poble de Santillana del Mar, en Cantàbria.
Gener Martí, professor acompanyant.
FOTOS VIATGE CANTÀBRIA
Aquest any en el nostre centre s’han posat en marxa diferents campanyes per col·laborar en la millora del medi ambient i així estalviar una mica més.
La primera és una campanya que s’ha fet en diferents centres educatius, per deixar d’utilitzar el “paper d’alumini” i en substitució d’aquest s’utilitza el “boc’n roll”, ecològic i a més no contamina el medi ambient.
El paper d’alumini a diferència del boc’n roll és un component que encara que conservi molt bé els aliments, s’ extreu de les mines de bauxita i, com que són tan petites, fan treballar els nens que són molt petits i hi caben. A més a més costa molt de reciclar-ho. En canvi el boc’n roll és un tovalló de roba amb una capa de plàstic per poder embolicar el menjar.Es pot ficar a la rentadora les vegades que vulguis i es pot utilitzar una i un altre vegada, és econòmic i pràctic.
De moment, sembla que funciona i molts dels nostres alumnes tenen un boc´n roll i l’utilitzen cada dia.
La segona proposta és l’estalvi d’energia. Hem posat en tots els interruptors del centre unes enganxines per cada fase de llums de les classes. Quan entra llum del sol només s’ha de encendre la fase de llum amb el gomet de color blau, i quan és fosc i no hi entra suficient llum, doncs s’encenen les dues fases de llums de la classe.
És una manera pràctica per estalviar electricitat i així a més d’estalviar també millorem el nostre entorn.
El nostre propòsit amb aquestes campanyes és aconseguir que tothom deixi d’utilitzar el paper d’alumini, i també estalviar una mica més i així ajudar a millorar el medi ambient, que falta hi fa.
ANNA CATALÁN I SONIA ALCARAZ 4t ESO
Els alumnes de 4t d’ ESO marxarem el proper dilluns, 11 d’abril, a Cantàbria. A les 5:30 del matí haurem d’ estar a la porta de l’ institut per passar llista i revisar tot que estigui bé.
Foto de Santillana del Mar
Programa del viatge:
DILLUNS: Sortida cap a San Sebastià. Visita a la ciutat: ” Peine de los vientos”,la Contxa,ciutat Vella i el Kursaal. A la tarda, sortida cap a Santillana de Mar (Cantàbria) per fer l’allotjament a l’hotel en el qual estarem tots els dies.
DIMARTS:Sortida cap a Somo (escola de surf),13:00 Anada cap a Santander i visita de la ciutat.
DIMECRES:Sortida cap a Unquena (descens en canoa)13:00 Sortida cap a Santillana i a les 16:30 visita a la Neocova d’Altamira.
DIJOUS:Sortida cap a Congost de la Hermida i Fuente Dé (Pics d’Europa). Sortida cap a Potes i visita de la Torre de l’ infant. Sortida cap a Comillas (Caprici de Gaudí i el Palau del Marqués)
DIVENDRES:Sortida cap a Bilbao.12:45 visita al Museu Guggenheim. A la tarda, sortida cap a Ripollet. Arribada i comiats.
Els Professors que ens acompanyaran són la Montse Parra, Núria i Gener.
Ainhoa Timoneda i Elisabeth Martinez, 4t C ESO
LES QUATRE ESTACIONS: LA PRIMAVERA
Les quatre estacions (Le quattro Stagioni en l’italià original) és un conjunt de 4 per a violí del compositor barroc Antonio Vivaldi. Les va compondre el 1723, i és l’obra més coneguda de Vivaldi i, també, una de les més popularitzades de tota la música clàssica.
Els concerts es publicaren el 1725 formant part d’un conjunt de dotze concerts amb el títol Il Cimento dell’armonia e dell’inventione. Els primers quatre concerts s’anomenaren Le quattro stagioni i fan referència a cada una de les estacions de l’any. Cada concert segueix l’estructura de tres moviments, amb un moviment lent central (lento, adagio, largo), en mig de dos moviments ràpids (allegro, presto, etc.).
Clicar sobre LA PRIMAVERA
Francisco Javier Hernández 4C i Mª Angeles Ortiz 4B
DIVENDRES, 1 D’ ABRIL
El divendres va ser un dia llarguíssim. Vam començar amb una visita guiada de l’institut. Desprès dues hores de classe i a continuació vam dinar a la cantina del “collège”.
Un cop dinats, vam participar en un torneig que els profes d’educació física ens havien organitzat. A dos quarts de 3 vam anar a la granja d’ànecs on vam comprar un munt de paté i altres derivats de l’ànec per les famílies. Per si no hi havia prou, vam anar al llac a fer un tomb. Val la pena de fer-hi una passejada. És molt bonic i tranquil. A dos quarts de 7 ens esperaven les famílies per fer un pica-pica sopar. La festa va acabar com veieu a imatge tirats tots per terra però això sí, molt ordenats.
En dues paraules, una jornada interminable.
A més a més vam sortir al diari. Si cliqueu en aquest enllaç veureu la noticia a “LA DEPÊCHE DU MIDI” sobre la nostra arribada a Samatan.
Rocío, Professora de francès i responsable de l’ intercanvi.
DIJOUS, 31 DE MARÇ
Vet aquí un grup d’alumnes que no parava de rondinar perquè havien d’omplir un qüestionari sobre la ciutat d’Auch i vet aquí aquests mateixos rondinaires tan a gust treballant plegats mentre omplen el qüestionari. No hi ha qui els entengui.
Avui semblaven més un grup de l’ IMSERSO que de Jovent. No hem parat de pujar i baixar del bus. Hem visitat dos pobles medievals i la ciutat d’Auch, on va nèixer el D’Artagnan. No ens ha plogut i hem vist uns paisatges molt macos i molt típics d’aquí, ja sabeu, la toscana francesa, tot de pujolets i de camps ondulants verts i grocs de la flor de la colza.
Quan arribem a Ripollet penjaré les fotos a etwining perquè pugueu veure tot el reportatge.
Salutacions i fins aviat.
Rocío
DIMECRES, 30 DE MARÇ
Mireu quina foto més maca. És el que qualsevol dels vostres fills veu des de casa seva, bé, no sé… però al menys és el que jo veig des de la meva. És un paisatge maquíssim i d’allò més relaxant. Això si, aquí la gent viu més aviat retirada del “mundanal ruido”.
Ahir a la nit bastants alumnes van anar a jugat a bitlles i al MacDo acompanyats de les famílies. Ho van passar d’allò més bé, però no explico res per no fer patir al pobre que es va quedar a casa sense sortir…
Avui hem estat a Toulouse i només ens han caigut 3 gotes. Hem passat pel canal de Midi, hem visitat la basílica de San Sernin, el carrer del Taur, la plaça du Capitol, la magnífica església dels Jacobins amb les seves columnes palmera i el claustre on es fan molt sovint concerts de música clàssica i ens hem arribat al Garona, evidentment. Bé doncs això, entre rius i canals… molta aigua en aquest país.
A la foto estem a la sala dels “il·lustres”, unes dependències de l’ajuntament de Toulouse d’accés gratuït amb unes pintures magnífiques.
Hem arribat al college a dos quarts de sis i a partir d’aquí, cadascú a casa seva i … “voilà”. Demà ens explicarem batalletes quan ens trobarem, com cada matí a dos quarts de 9, al cole.
Au revoir.
DIMARTS, 29 DE MARÇ
Ens ha plogut una mica però com que hi havia una part de museu interactiu ni ho hem notat.
Bé, aquí estem “pique-niquant”, bé vull dir, dinant el pique-nique que les famílies ens han preparat. Hem tastat coses que ni us imagineu…Taboulé (una amanida d’origen magrebí), cogombres amb fuet, umm!! bocates amb farciments desconeguts… Pares, mares, ja estem preparats per menjar com adults.
Aquesta foto és la típica de la Cité de l’Espace. Bé, falten alguns alumnes que s’han anat a comprar un gelat, els golafres!!!
Rocío Domínguez, Professora de francés i responsable de l’intercanvi.
DILLUNS, 28 DE MARÇ
El viatge ha anat molt bé. Hem dinat a Carcassone i a partir de Toulouse una mica de pluja. Hem arribat a l’hora prevista al collège i desprès de trobar-nos amb els corresponsals, hem anat a l’ajuntament on ens ha acollit l’alcalde i ens han convidat a un pica-pica. Allà els alumnes de Ripollet han intercanviat impressions sobre les famílies i les cases on estan allotjats. Tot té molt bona pinta.
Demà anuncien pluges. Sembla ser que no hem pagat el suplement de sol. Passarem el dia a la Cité de l’ Espace i arribarem al collège a dos quarts de 6.
Fins demà.
Rocío Domínguez, Professora de francés i responsable de l’intercanvi.
Els alumnes de 4t C vam anar a visitar el Museu Marítim de Barcelona, el passat dilluns, 21 de març.
Vam quedar a la parada de l’autobús dels taxis, a les 9:15 del mati. Després vam agafar el metro per arribar al Port de Barcelona. Una vegada allà vam esmorzar i vam anar a veure un vaixell de la companya Grimaldi, que fa la ruta entre Barcelona i Roma (Port de Civitavecchia).
Ens van ensenyar el jacuzzi, sauna, botigues, piscina, restaurants, les habitacions i moltes coses més.
Després de visitar el vaixell vam anar a dinar i més tard vam anar a veure el Museu Marítim, però no vam poder veure l’exposició dels taurons perquè havia acabat el dia anterior, 20 de març.
Vam passar un bon dia.
Els professors que ens van acompanyar van ser la Montse Parra i la Mª José García.
Ainhoa Timoneda i Elisabeth Martínez de 4t C.
Un poderós terratrèmol va ocorre el passat 11 de març al nord-est de Japó causant un tsunami que a causat grans desperfectes a la població. El sisme de 9 graus en l’escala de Richter a paralitzat la costa nord-est del país.
L’epicentre del terratrèmol va ser localitza’t a uns 400km de Tokio i a 32km de profunditat, es tracta del terratrèmol mes greu registrat en Japó en els últims 140 anys. El terratrèmol, tsunami i també els incendis provocats pel sisme, en varies parts del Japó incloent la capital semblen haver estat afectat greument en varies parts del territori.
Més de mil estacions de GPS han mostrat que la línia costera mes propera al epicentre, en el nord-est de país ha avançat quatre metres en direcció a l’orient, ara el Japó es mes ample que abans. Les autoritats japoneses han proposat elevar la magnitud del terratrèmol de 8,9 a 9 graus. L’eix de la terra s’ha desplaçat 6,5 polsades (16,7 centímetres) a demès la duració del dia s’ha escurçat en 1,8 milionèsimes de segons. El desplaçament de Japó en direcció a l’est es a causa del reajustament de dos plaques tectòniques: la del Pacífic i la Nord-americana, on està situat el Japó.
El terratrèmol va ser provocat per un violent moviment de la placa del Pacífic, que es desplaça a l’oest uns nou centímetres a l’any i està incrustada per sota de la placa Nord-americana.
Maria Alonso i Ferran Xavier García, 4t B
Compositor austríac nascut a Salzburg el 27 de gener de 1756.
A l’edat de sis anys, Mozart ja era un intèrpret avançat d’instruments de tecla i un eficaç violinista, al mateix temps que demostrava una extraordinària capacitat per a la improvisació i la lectura de partitures. era un intèrpret avançat d’instruments de tecla i un eficaç violinista, al mateix temps que demostrava una extraordinària capacitat per a la improvisació i la lectura de partitures.
Mozart ha estat considerat el compositor més destacat de la història de la música occidental i la seva influència fou profundíssima, tant en el món germànic com en el llatí; la seva extensa producció inclou gairebé tots els gèneres (des del lied i les danses alemanyes fins als concerts per a instruments, les simfonies i les òperes), i en qualsevol d’ells podem trobar obres mestres que ens fan recordar l’apassionada opinió de Goethe en referir-se al compositor: “Com si no podria manifestar-se la Divinitat, a no ser per l’evidència dels miracles que es produeixen en alguns homes, que no fan sinó sobtar-nos i desconcertar-nos?”
La Simfonia núm. 41 és la darrera d’un conjunt de tres simfonies que Mozart va compondre, en una successió ràpida, durant l’estiu de 1788. En la mateixa època, Mozart estava escrivint els seus trios per a piano en les tonalitats de mi i do, la seva sonata fàcil i una sonatina per a violins.
SINFONIA 41
No se sap si la Simfonia núm. 41 va ser interpretada en vida del compositor. Segons Otto Erich Deutsch, en aquesta època, Mozart estava preparant una sèrie de concerts en un casino nou al Spiegelgasse dirigit per Philipp Otto. Mozart fins i tot va enviar un parell d’entrades al seu amic Michael Puchberg. Però no s’ha arribat a saber si la sèrie de concert es va realitzar, o es va anul·lar per manca de interès
Alumnes pintant l’institut
Nom del taller: TAP ( Taller d’Aprenentatge Preprofesional)
Aquest taller es fa des de l’any passat en els tres instituts de Ripollet: IES Palau, IES Lluís Companys, i IES Can Mas.
Aquesta activitat ,que és fa a les tardes, varia segons el trimestre. És a dir, al primer trimestre es va fer un taller de jardineria, en el segon trimestre és fa el de pintura, i al tercer de manteniment.
Participen en aquest taller nou alumnes, entre nois i noies. La majoria són de segon i tercer curs d’ ESO, encara que hi ha excepcions.
Al taller que es fa aquí els preparen per fer un cicle formatiu.
El taller és voluntari, però el fan la gent que no li agrada estudiar. La majoria ha repetit algun curs.
Nom del monitor: Josep Maria Gallego.
Andrea M. Amina M. Meritxell L., 4t ESO
17 de març de 2011. Dia important pel Can Mas. El concert didàctic celebrat pels seus alumens de l’aula de música convoca un total de 600 alumnes de 5è i 6è de les escoles Tiana, Clavé, Martinet,
Ginesta i Tatché. A més també han assistit tots els alumnes d’intercanvi de França que aquesta setmana són amb nosaltres.
S’han hagut de fer dues sessions per què l’aforament del teatre-auditori (350 places) no permetia fer un macro concert conjut. La primera sessió feta de 10:00h a 11:00h amb la participació del Tiana, Clavé i Martinet: 290 alumnes. La segona amb el Ginesta, Tatché i els alumnes francesos: 313 alumnes.
El pes de l’actuació ha estat sobre els alumnes de 3r A, 3r B i 4t A del Can Mas. Cada grup presentava un tema, s’encarregava d’explicar una secció d’instruments i fer una petita pràctica per l’audiència:
Instruments de placa, teclats i bateria respectivament. El concert ha estat molt ben acollit pel jove públic. Han escolta totes les cançons: Boig per tu (3r A), Mad World (3r B) i Mamma mia (4t A), han
participat molt de les pràctiques i explicacions dels intruments i han cantat amb nosaltres. Tota una festa de la música.
Al final hi ha hagut una petita sorpresa: els alumnes francesos ens han cantat “Por què te vas”, de Jeanette, en castellà. Ha estat interpretada amb acompanyament de guitarra i per la seva professora de
música, Patricia, que tocava el piano. Un final perfecte per un concert que ha estat tot un èxit.
Especial menció a les professores de música de tots els centres que han participat, per la seva col·laboració constant, als tècnic del teatre-auditori, el Jordi i el Jose que ens ho han posat tot tan fàcil i
ens han ajudat en tot moment. Als professors acompanyants del Can Mas que han estat pendents de tot l’aspecte organitzatiu i al director del Can Mas que ha pogut estar amb nosaltres durant la pràctica
totalitat de les dues sessions.
Moltes gràcies a tots.
VIDEO DEL CONCERT
Miquel Arrue, Professor de Música de l’IES Can Mas
