EL NOSTRE: Revista de l'Institut CAN MAS (Ripollet)

Dia 1

Els alumnes de 3r al primer dia de intercanvi van sortir puntuals. Van fer una pausa de dues hores a CARCASSONE. Van arribar a l’hora prevista a l’institut de BORDEAUX. Els esperaven els alumnes francesos i les seves famílies i els han regalat uns fulletons i un pin de BORDEAUX. Tothom tenia moltes ganes de veure’s i tot eren riures i bromes. Molts dels alumnes, seguint l’exemple ripolletenc, ja havien quedat per anar al McDonalds aquella tarda.

Dia 2

Han anat a la duna del PILAT. És impressionant i de ben segur que ningú dels que hi eren l’oblidaran mai. És espectacular! Perquè és natura salvatge i  perquè és divertida. Hi ha un càmping al mig del bosc, a tocar de la duna. Molt aconsellable a l’estiu tot i que és molt turístic i deu estar ple de gent. ARCACHON és una ciutat concebuda per rics i continua sent molt senyorial i està molt cuidada. Té unes platges magnífiques, uns passeigs que recorden la CONCHA de SANT SEBASTIÀ i uns casinos que et transporten a MONTE CARLO.

Dia 3

Han anat a fer classes i després han visitat les instal·lacions de l’institut i d’una acadèmia d’art que pertany a l’institut i on es fan els cicles de grau superior d’art. Desprès han fet un joc de pistes preparat per la professora francesa per visitar els monuments més importants de BORDEAUX d’una manera lúdica.

Dia 4

Han vist una cosa que no es veu cada dia. Els antics combatents de la segona guerra mundial es reuneixen davant del monument als morts per fer una ofrena floral acompanyada de la “marsellesa” en viu i en directe i d’un discurs de l’alcalde de Saint Émilion. Desprès van visitar el Château de la Roquetaillade on un guia els ha explicat la remodelació per part del arquitecte francès, Viollet le Duc.    

  Dia 5  

A les 8 van arribar al punt de trobada però els amics no es volien separar al primer intent per part dels professors. Desprès de les fotos i les abraçades i plors de rigor, van marxar cap a 2/4 de 9.Van dinar a un àrea per on passa el canal del Midi. Despès van parar a Perpignan  on es van aturar al Carrefour per carregar les maletes amb formatges, patés i alguna ampolla de vi. Al voltant de les 7 van arribar a Ripollet.

Aquí teniu un enllaç per a veure més fotografies sobre l’intercanvi: https://picasaweb.google.com/lh/sredir?uname=107490180197201490539&target=ALBUM&id=6012210615863542913&authkey=Gv1sRgCMqpmeS8oKi2-gE&feat=email

Paula Lázaro (4B) i Montserrat Romero (4A).

Si l’arrivada a la Lluna va ser un gran pas per a l’humanitat, el que ha aconseguit un grup de científics nord-americans pot ser un gran avanç per a la ciència: la creació de vida artificial. Efectivament, d’un laboratori ha sortit ja un cromosoma complet d’una cèl·lula amb nucli. El tipus de cèl·lula que forma les plantes, els animals i, per tant , els éssers humans. Es tracta d’un cromosoma de la llevadura de cervesa, d’un fong unicel·lular. Han introduït aquest cromosoma en la cèl·lula de la llevadura i han comprovat que funciona correctament.

A més, li han borrat el que ells consideraven informació superflua i segueix sent viable . Així
que a més de copiar, es poden modificar i millorar. Això permet dissenyar cèl·lules que actuen com a petites fàbriques,  amb les que es poden produïr fàrmacs, vacunes, biocombustibles o fins i tot ingredients per aliments. Per ara es deixa enrera la creació d’un organisme complet. Els investigadors diuen que no tenen ni el coneixement ni la intenció per a fer-lo. Tampoc existeix la tecnologia. Però tot arribarà…

Cristian Fructuoso (4t A) i Kleber Chamba (4tC)

A l’Antiga Roma, s’escrivia en papirs i també en tauletes, que eran una mena de llibre, i quan els obries hi havia cera a dins per poder escriure amb un “stilus”, acabat en forma de pinxo per un extrem i l’altre extrem amb forma de pala, per poder esborrar el que s’escrivia.

En canvi, per escriure en els papirs s’utilitzava tinta i el que es diu “un càlam”, que és una mena de canya.

El nostre professor de llatí, en Josefet Fuentes, ens ha mostrat d’una manera pràctica totes aquestes activitats. Han estat unes experiències molt gratificants perquè canvien les classes més tradicionals de llatí i les converteixen en unes sessions molt divertides.

Està molt bé canviar la rutina i fer classes pràctiques, i més quan el professor aporta tot el material necessari per poder organitzar-ho. És divertit, sobretot si tens ganes d’aprendre.

Eva Guerrero (4tA)