Author Archives: mbatll37

LA RUMBA DEL COLOMER

EDUCACIÓ FÍSICA A SEGON D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA

L’escola té molta marxa i aquesta marxa es nota i es viu amb la ja coneguda “Rumba del Colomer”. Des de fa ja un parell d’any, en Nisio, conegut per tots nosaltres, va compondre aquesta cançó per l’escola, que de molt bona gana tota la comunicat educativa ( pares, mares, infants, mestres, conserge, etc ) hem cantat i ballat més d’una vegada.

     Des de les classes d’Educació Física, aprofitant aquest bon rollo que dóna la rumba, s’ha inventat una petita coreografia que els i les alumnes de segon han après i ballat amb molt bon ritme.

     Es tracte de quatre passos ben senzills que han après a través de l’observació directe, imitació i la repetició. D’aquests passos, n’hi ha que són individuals i d’altres amb parelles, complicant una mica més la coreografia i així poder treballar altres aspectes com la coordinació amb el company/a. Cal dir, a més, que cada dia que s’ha practicat, que es va canviant de parella, fomentant així la cohesió de grup.

     A continuació, podem veure una petita mostra de la feina feta pels nens i nenes de segon!

Rumba del Colomer 2n

DEIXALLERIA MÒBIL

Si ens fixéssim amb la quantitat de residus que generem al llarg d’un dia, al llarg d’una setmana o de mesos, tant a casa com a l’escola, ens quedaríem ben parats!! A més, d’aquests materials n’hi ha que ens els podem estalviar!

Per exemple, en supermercats o en segons quines botigues ja no es faciliten bosses de plàstic al client. Què es pretén aconseguir? Doncs que tots i totes en el moment en que anem a comprar fem servir bosses de roba, cistells o carros, ja que d’aquesta manera ens estalviem les bosses i fem un bé al medi ambient!

A l’escola El Colomer hem pogut practicar i dur a terme l’activitat de classificar les deixalles amb la Deixalleria mòbil!

REDUIR, RECICLAR I REUTILITZAR!!

CADA DEIXALLA TÉ EL SEU CONTENIDOR! ELS CONEIXES?

deixellaria mòbil

World Book Day

El dijous 4 de març de 2010, Dia Mundial del Llibre, els i les alumnes de primària hem participat en un concurs anomenat “Cultivating Minds” que consisteix en llegir deu minuts en anglès. A l’escola, deu minuts abans de sortir el pati, ens hem organitzat per llegir uns fragments de diferents llibres en anglès.

Els organitzadors del projecte ens han recompensat amb un val de 2 euros per bescanviar a la llibreria Abacus o a la Gralla de Granollers, en algun llibre de la col·lecció “English and Me“.

Us adjuntem unes fotografies de la lectura col·lectiva en anglès!

Lectura anglès, 2010

Com treballem a l’aula?

Aquest segon trimestre als grups de cicle inicial, també hem iniciat el concepte de la desena, i hem introduit un nou càrrec.

El responsable tria un número i diu el nombre d’unitats i el nombre de desenes i les enganxa al mural que hi ha penjat a l’aula. Mentre l’encarregat fa la seva tasca i verbalitza el que va fent, la resta estem escoltant, ja que d’aquesta manera també s’aprèn.

Repassem la desena

Biblioteca Viatgera a Cicle Inicial

Aquest segon trimestre els i les alumnes de primer i segon de primària han començat el préstec de llibres de la Biblioteca Viatgera.

Us volem recordar alguna cosa que també podeu treballar des de casa:

– La lectura ha de motivar al nen/a, en cas que no li agradi el pot canviar;

– Un cop l’han llegit, l’han de poder explicar a la classe. Cada nen/a podrà explicar a la resta de companys/es l’argument del conte que ha llegit. D’aquesta manera, estem fomentant l’expressió oral, la capacitat per fer-se entendre, d’explicar les idees clares i coherents.

– El llibre de lectura pot estar a casa uns quants dies (15 a 20 dies).

– Molt important, cuidem els llibres com es cuiden els amics i amigues!!

Ànims i a llegir molt!!

TREBALLAR PER PROJECTES

Els nens i nenes de Cicle Incial, amb el suport de les mestres, hem treballat per projectes diferents temes com per exemple, el reciclatge, la natura, els éssers vius (vegetals i animals), la salut, l’habitatge (On vivim?), l’hort de l’escola…

Aquest treball ens ha permès investigar, fer hipòtesis, descobrir, explicar-nos fets que hem comprovat experimentant, fer exposicions al porxo de l’escola perquè tothom ho pogués observar i sobretot, aprendre conjuntament.

Ens ha agradat molt explicar als altres nens i nenes el que hem après! Hem compartit una experiència que ens fa créixer!

Bon estiu i fins el proper curs!

presentació projectes 2n
PROJECTE HORT cicle inicial
Projecte: On vivim? maquetes

EL IOGA

Continuem obrint horitzons pe tots els nostres alumnes, i és que l’Educació Física no és només anar al pati a córrer, saltar i cridar, sinó que hi ha tot un treball de valors al darrera, com saber guanyar, perdre, respectar els altres, les normes, el material utilitzat, etc. Tot allò que forma part de la societat actual però d’una manera motivant i lúdica.Però encara n’hi ha més, existeixen altres activitats esportives a part dels mateixos jocs, el futbol i el bàsquet, hi ha altres esports minoritaris, que hem de conèixer. És per això que hem organitzat una petita sessió de Ioga pels alumnes de Cicle Inicial a través d’un DVD.El Ioga forma part de la cultura hindú i del budisme des de fa més de 3.000 anys abans de la nostra era, marcant així també la nostra cultura amb formes d’entendre la vida tals com la no-violència, entre d’altres.

Promou l’evolució física, mental i espiritual del proactivant, relaxa, tranquil·litza, afavoreix la concentració i augmenta la flexibilitat i el vigor del cos. Activa els músculs, realitza un massatge, estira zones concretes, crea benestar, conserva la joventut i prolonga la vida. El Ioga harmonitza a nivell mental i emocional els aspectes de la personalitat i desenvolupa les nostres potencialitats internes. A més, proporciona la unió de  la consciència individual amb la consciència de l’infinit ( Marc Juncosa ). 

 A continuació un petit recull de fotografies de les sessions realitzades amb els alumnes de Primer i Segon de Primària.

IOGA cicle Inicial '09

“Descobrim les botigues del poble”

Hem sortit de l’escola ben aviat, i tot caminant, hem arribat a l’avinguda Prat de la Riba, de Bigues. Volíem conèixer quasi totes les botigues del poble!
Quan hem anat al forn de Can Berto, hem menjat coca molt bona.
A les botigues que hem anat, hi feia molt bona olor.
Ens han donat una mandarina a la fruiteria Rubio.
A la cristalleria ens han atès molt bé; hem parlat molta estona.
A la pastisseria Sant Genís ens han donat caramels.
Ens hem trobat amb el Sr. Pujol i ens ha explicat moltes coses d’abans. És el senyor que ens va donar mel a El Turó. Diu que un dia vindrà a la nostra escola i anirem de passeig a veure la font de l’ infern.
L’activitat de”Fem Poble” ens ha agradat i hem après molt!
Els violins
2n fem poble visitem botigues