Felicitats Izán, ja tens 5 anys!
Aquesta cançó és per tu!
MÚSICA!
Bon dia nens i nenes de P4!
La música actua sobre el nostre estat emocional, té la capacitat de canviar estats d’ànim, activtant cada una de les estructures emocionals del cervell.
És per això, que aquesta setmana us deixo diferents propostes per treballar les emociona a través de la música. Espero que us agradin!
PROPOSTA 1: LA MÚSICA EMOCIONA
Escolteu aquestes melodies i indiqueu quina emoció de la foto heu sentit quan estaveu escoltant les diferents cançons.
PROPOSTA 2: LA DANSA DE LES EMOCIONS
Us deixo dues danses relacionades amb les emocions. Espero que us agradin! A ballar!
PROPOSTA 3: SENT I DIBUIXA.
Escolliu l’emoció que us agradi més, escolteu la cançó corresponent i dibuixeu allò que us ha transmès.
ALEGRIA. https://www.youtube.com/watch?v=yIZwuQh1EoY
POR https://www.youtube.com/watch?v=GokiD_oaiok
RÀBIA https://www.youtube.com/watch?v=ekC78UjYsM8&t=88s
TRISTESA: https://www.youtube.com/watch?v=dVyckxZzIU4
Per qualsevol dubte podeu enviar-me un email a: mar.mascaro@salesianas.org
També podeu enviar-me fotos i vídeos de les activitats musicals!
Una abraçada molt forta!!
Mar
PROJECTE!
BLOC D’EDUCACIÓ FÍSICA!
Famílies la mestra d’Educació Física ( Yolanda Fages) ens convida a entrar al bloc que ha creat ella.
Aquest bloc també el podeu aprofitar les famílies de Comunitat de Petits ( P3-P4- P5), és important aquests dies mantenir-nos actius. Per tant des de l’àrea d’educació Física de l’escola, continuen treballant per tal que pogueu continuar realitzant exercici físic a casa.
Animeu-vos a entrar al bloc i participar-hi !!!
EDUCACIÓ EMOCIONAL!
FEINES DEL 27 AL 29 D’ABRIL!
MÀQUINA DE SUMAR!
HOLA A TOTS I TOTES!
Aquesta proposta és per dimarts i dimecres, ja que té una part de psicomotricitat fina que és la construcció de la màquina i una altra part què és la de sumar què correspon a l’àrea de matemàtiques.
Proposem fer una màquina de sumar. Necessitareu dos rotlles de paper buits i una capsa o un tetrabric que obrireu per un costat.
És una manera lúdica i manipulativa d’apendre a sumar.
Us animeu?
ENGLISH!
Bon dia nens i nenes de P4
Aquesta setmana us deixo activitats en anglès per practicar el nom d’algunes fruites. Espero que us agradin
Good Morning song:
Proposta 1. SONGS: APPLES AND BANANAS
FRUIT SONG
|
|
The fruit song for kids is a fun way for children to learn some of the more common fruits we eat. The song uses an interactive call and response structure that makes it really easy to sing along. It also incorporates the days of the week, so that children can become more familiar with them. In each verse, Little Chick talks about how she eats …
www.youtube.com
|
Proposta 2: VOCABULARY GAME
Proposta 3: DIBUIXA I ESCRIU
Dibuixa i pinta la teva fruita preferida. Després copia el seu nom en anglès a sota del dibuix.
Per exemple:
(FOTO)
Per qualsevol dubte podeu enviar-me un email a: mar.mascaro@salesianas.org
També podeu enviar-me fotos i vídeos de les activitats musicals!
Una abraçada molt forta!!
Mar
