El Tercer Món

Exercici d’avaluació

MONTSERRAT | 24 maig 2011

AQUI TENS L’ENLLAÇ A L’EXERCICI D’AVALUACIÓ

Comentaris: Sense Comentaris »
Categories: General
Comentaris RSS
Retroenllaç

Conèixer jugant

MONTSERRAT | 22 maig 2011

UN JOC ???
revi_A4_catalan Es tracta d’un seguit de preguntes on-line que comença amb diversos personatges movent-se per un mapa del món.

Els passos que donin com a resultat del llançament d’un dau determinaran quin tipus de pregunta toca al jugador en cada torn: pregunta, fotopregunta, ruleta de la sort…

Des de el 2008 es va iniciar aquest joc més de 60.000 nois i noies de tot el món han jugat a “Un Joc Perillós”: nois i noies a Espanya, de l’Argentina, o Mèxic.
Com a novetat d’aquest any, ja podeu fer vosaltres mateixos preguntes i jugar en grup, i competir així amb altres grups.
Hi ha un rànquing per a jugadors individuals i altre per a grups.

ELS SEUS OBJECTIUS

objectius

Comentaris: Sense Comentaris »
Categories: General
Comentaris RSS
Retroenllaç

Salut per a tothom, com ?

MONTSERRAT | 20 maig 2011

Dins d’un mateix país pot haver diferències enormes en l’estat de salut, estretament vinculades amb el grau de desfavoriment social. A Glasgow, (Regne Unit) al barri de Calton, l’esperança de vida en néixer dels homes és de 54 anys, mentre que en Lenzi, a uns pocs quilòmetres de distància, és de 82.Aquestes desigualtats sanitàries són resultat de la situació en què la població creix, viu, treballa i envelleix, i del tipus de sistemes que s’utilitzen per a combatre la malaltia. Al seu torn, les condicions en què la gent viu i mor estan determinades per forces polítiques, socials i econòmiques. Per a esmenar les desigualtats en matèria de salut és necessari que els governs nacionals, l’OMS, els organismes de les Nacions Unides i les organitzacions de la societat civil despleguin una acció concertada a tots els nivells. La millora de la salut, i una distribució més justa de la salut han de constituir objectius comuns.Recomanacions de la Comissió formula tres recomanacions principals:Millorar les condicions de vida;
Lluitar contra la distribució desigual del poder, els diners i els recursos;
Mesurar la magnitud del problema, analitzar-lo i avaluar els efectes de les intervencions.

Aquesta informació vé de l’informe de l’enllaç.

1.Busca a la pàgina 12 les 8 pandemies conegudes.

2. A la pàg. 13 quines són les 3 malalties infeccioses més mortals.

3. A la pàg. 23 on es concetren les industries farmacéutiques espanyoles.

Comentaris: Sense Comentaris »
Categories: General
Comentaris RSS
Retroenllaç

El Tercer Món necessita Pau

MONTSERRAT | 17 maig 2011

En aquesta unitat treballarem el tema de la PAU AL TERCER MÓN que va lligat al tema de la industria i el comerç de les armes.

La nostra font és la web del Centre d’Estudis per la Pau J.M. Delàs, de Justícia i Pau, que va néixer l’any 1999 com a resultat del treball desenvolupat des de 1988 per la Campanya Contra el Comerç d’Armes (C3A) i funciona com un Centre d’Investigació i Documentació sobre temes relacionats amb el desarmament i la pau des de Barcelona. Fa campanyes i també edita molts informes com el que treballarem.

SI VOLS ENTENDRE EL PRESUPOST MILITAR D’ESPANYA, LES XIFRES DE LES INDÚSTRIES D’ARMES I EL SEU COMERÇ;ELS TRACTATS INTERNACIONALS, ETC AQUESTA ÉS UNA BONA FONT D’INFORMACIÓ.

També comenten notícies com ara :(POTS LLEGUIR-LES DES DE L’ENLLAÇ)

TANQUES LEOPARD MADE IN SPAIN PARA ARABIA SAUDÍ
Autor: Eduardo Melero
dijous, 9 de desembre de 2010 16:55
Publicado en la Revista digital Mientrastanto núm. 86, diciembre 2010Según el diario El País (25/10/2010), España está negociando la venta de carros de combate Leopard a Arabia Saudí. La operación incluiría entre 200 y 270 tanques y podría superar los 3.000 millones de euros, lo que la convertiría en la mayor exportación de armamento de la historia española.

ESPANYA VEN I REGALA ARMES AL MARROC


Autor: Centre Delàs
divendres, 19 de novembre de 2010 10:08
Marroc s’ha convertit en el setè destí de la venda d’armes espanyoles i el segon després de Brasil fora de l’àmbit de la UE. En l’última dècada Espanya li ha venut armes al Marroc per més de 200 milions d’euros.

Comentaris: Sense Comentaris »
Categories: General
Comentaris RSS
Retroenllaç

EDUCACIO PER A TOTHOM

MONTSERRAT | 10 maig 2011

EDUCACIO PER A TOTHOM és un moviment mundial amb l’objectiu de satisfer les necessitats d’aprenentatge de tots les nens, joves i també dels adults fins el 2015. El coordina la UNESCO.

escu2

En el Foro Mundial sobre l’Educació que es va fer a Dakar el 2000 una 164 governs es van compomentre a fer realitat l’EPT (Educació per a tothom) i van definir 6 objectius que s’haurien d’assolir abans del 2015. Els governs, els organismes de desenvolupament, la societat civil i el sector privat estan col.laborant per a complir els objectius de l’EPT. La UNESCO va rebre la feina de coordinar amb el PNUD(Programa de les Nacions Unides poer al desenvolupament), el UNFA , el UNICEF i el BANC Mundial i treballa en cinc àmbits:

diàleg entre les diferents polítiques
seguiment
promoció
movilització per a recollir fons
augment de les capacitats.

Informació per al completa

La educación es un derecho humano fundamental, esencial para poder ejercitar todos los demás derechos. La educación promueve la libertad y la autonomía personal y genera importantes beneficios para el desarrollo. Sin embargo, millones de niños y adultos siguen privados de oportunidades educativas, en muchos casos a causa de la pobreza.

Los instrumentos normativos de las Naciones Unidas y la UNESCO estipulan las obligaciones jurídicas internacionales del derecho a la educación. Estos instrumento promueven y desarrollar el derecho de cada persona a disfrutar del acceso a la educación de calidad, sin discriminación ni exclusión. Estos instrumentos constituyen un testimonio de la gran importancia que los Estados Miembros y la comunidad internacional le asignan a la acción normativa con miras a hacer realidad el derecho a la educación. Corresponde a los gobiernos el cumplimiento de las obligaciones, tanto de índole jurídica como política, relativas al suministro de educación de calidad para todos y la aplicación y supervisión más eficaces de las estrategias educativas.