Aquesta activitat consisteix en crear a l’aula un espai per a la manipulació, el joc i l’experimentació amb materials diversos, afavorint alhora el plaer sensorial.
La realitzem amb la meitat dels nens i nenes del grup-classe.
Col·loquem diferents taules escampades per l’aula. A sobre de cada taula hi ha una safata. A cada safata hi van dos o tres infants. A dins de les safates hi ha un mateix material que va canviant cada certes sessions (hem començat amb MACARRONS). En un lloc concret de l’aula hi col·loquem diferents contenidors amb materials diversos (CULLERES, POTS, AMPOLLES, CILINDRES, ANELLES, EMBUTS, COLADORS, PETXINES, NINOTS, TAPS, PALLES, AGULLES D’ESTENDRE, BOLES…) que ells poden anar a buscar lliurement per desenvolupar el seu treball d’experimentació; aquests materials es van alternant en les diferents sessions.
Es tracta que donades unes petites normes molt senzilles cadascú decideixi què vol fer i com ho vol fer, i d’aquesta manera anar creant el propi procés d’investigació: OBSERVAR, TOCAR, OMPLIR, BUIDAR, APILAR, CLASSIFICAR, IMITAR, DESCOBRIR, FER, DESFER, PROVAR, REPETIR, IMAGINAR, COMPARTIR, CREAR… i, en definitiva, GAUDIR.
Sovint les sessions es realitzen amb música suau per tal de propiciar un clima de relaxació i tranquil·litat.