Archive for juny, 2012
P5 TALLERS DIVERSOS
0Durant aquest tercer trimestre els dilluns al matí hem continuat anant a treballar a l’aula d’informàtica, amb la PDI hem resolt endevinalles, hem continuat fent càlcul amb els reglets i a ciències hem fet mató i després ens l’hem menjat!
Si voleu fer les endevinalles, aneu a:
http://www.edu365.cat/infantil/endevinalles/portada.htm
MATEMÀTIQUES A P3
0LES TORTUGUES I ELS COCODRILS HEM TREBALLAT LA LÒGICA, LA NUMERACIÓ I EL CÀLCUL DE MANERA MANIPULATIVA.
HEM TREBALLAT AMB AGRUPAMENTS FLEXIBLES CADA DIMECRES ON ELS NENS I NENES DE LES DUES CLASSES ES REPERTIEN EN 3 GRUPS, TOT TREBALLANT:
– SERIACIONS: AMB OSSETS, RINGS I CONSTRUCCIONS.
– LÒGICA: PECES MAGNÈTIQUES I CAMIONS LÒGICS.
– NUMERACIÓ I CÀLCUL: TRAÇ DELS NÚMEROS, RELACIONAR GRAFIA-QUANTITAT I COMPTAR.
ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ!!!
.
.
.
P4 .- EXCURSIÓ A MARINELAND
0El passat dia 17 de Maig els nens i nenes de P4 vam anar a Marineland. Ens va agradar molt. Ho voleu veure ?
P5 EDUCACIO EMOCIONAL
0Hola a tots i totes!
Durant aquest curs cada setmana hem dedicat una sessió a l’educació emocional, per tal d’ajudar als nens i nenes a expressar millor els seus sentiments i donar un espai per al treball de grup fomentant la cooperació i el respecte pels altres.
Cada setmana la caixa de les emocions i els sentiments apareixia a l’aula amb una proposta: un conte, unes làmines, un objecte, una fotografia, un joc… i a partir d’aquí s’establia una conversa al voltant del tema proposat.
Hem treballat emocions bàsiques com alegria, tristesa, ennuig, por i sorpresa; valors com el respecte pels altres, la cooperació, la integració dins del grup…
I hem anat construint el racó de les emocions i els sentiments!
Les fotos que us mostrem són d’una de les darreres propostes:
CONSTRUIR AMB PLASTILINA LA SERP MÉS LLARGA POSSIBLE!!!
Cadascú tenia un tros de plastilina i tots i totes ens esforçavem per fer un xurro molt i molt llarg, però les mestres sempre ens deien que allò no era la serp més llarga! Com ho podíem fer? Al cap d’una estona la primera idea: si ajuntem dos xurros … i la segona idea: si ajuntem tots els xurros de plastilina de la taula… i els de tota la classe? i com ho fem? i on els col·loquem?
Vam deixar que els nens anessin pensant, fent les seves hipòtesis, compartint idees, ajudant-se, prenent iniciatives… i mireu el resultat!
UN BON TREBALL DE GRUP!
Sortida de fi de curs de P3!!!
2Ahir els nens i nenes de la classe dels cocodrils i de les tortugues van viure una aventura inolvidable.
La princesa del país de Cap Aquí, ens va venir a veure per tal de demanar-nos ajuda. El seu país havia quedat tot de color gris degut a l’encanteri d’un bruixot malvat. Els habitants i els animals del País de Cap Aquí, havien anat marxant perquè no podien viure immersos de tanta grisor; així que la princesa i el rei, s’havien quedat sols en el seu reialme.
La princesa, amb la seva campana màgica, va cridar a les bruixes de Cap Allà (la Superbruixa, les bruixetes Tutus i la Bruixeta Plata).
Les Bruixetes, van recòrrer al seu llibre d’encanteris i van dir que per tal de tornar els colors al país de Cap Aquí, havíem d’aconseguir:
– Una fulla d’enciam
– Una mica de julivert
– Una patata
– Una ceba
– Una oliva gegant
– Les 7 pedres màgiques dels colors de l’Arc de Sant Martí
– els somriures dels cocodrils i de les tortugues.
Els nens i nenes van accedir a ajudar a la princesa, així que van agafar les seves maletes i van començar la seva aventura en busca dels ingredients.
Vam anar al mercat, on vam aconseguir part dels ingredients per fer la poció màgica.
Només ens faltaven les 7 pedres màgiques!!! Així que vam seguir caminant fins al Parc de la Torre on allà les vam trobar.
Nosaltres podiem veure el colors de les pedres i les bruixetes les podien escoltar, així que cada pedra, ens feia fer un joc.
Que bé ens ho vam passar!!
Jocs que vam fer:
– pedra taronja: fer una rotllana entre tots i intentar abrçar el màxim número d’arbres possible.
– pedra verda: 1,2,3 picaparet
– pedra blava: caus i conills
– pedra rosa: dansa de “sóc una tassa” i “el ball de la fruita”.
– pedra vermella: el viatge de l’epo-e-tai-tai-e
– pedra groga:el joc de “l’espardenyeta”
– pedra lila: joc de “sota el pont”
Un cop vam tenir les 7 pedres, les vam posar, juntament amb els altres ingredients i els nostres somriures dins l’olla màgica i vam dir les paraules màgiques.
Un cop realitzat l’encanteri, la princesa va rebre la trucada del Rei de Cap Aquí on ens explicava que per fi havia tornat el color al seu país i que ja podia tornar al seu castell. Així que ens vam acomiadar de la princesa i de les bruixetes.
Molt satisfets per la nostra gran gesta, vam agafar les motxilles i vam anar cap al parc de l’Estació, on vam dinar i jugar!
Quina aventura!!! Que bé ens ho hem passat!
Gràcies princesa de Cap Aquí i bruixetes de Cap Allà!!!
P3_ L’hort: ja hem recollit el nostre enciam i hem menjat maduixes!
1Us pengem les fotos de com hem anat cuidant els nostres enciams.
A més, també hem menjat maduixes de les nostres maduixeres.
Esperem que hagiu pogut fer una bona amanida!
