Durant aquest primer trimestre els infants d’educació infantil desenvolupen diversos tallers que tenen com a base l’observació científica i l’experimentació.
Un dels tallers en els que participen és el taller d’ombres xineses. Durant la primera sessió els nens i nenes fan hipòtesis i verifiquen tot allò relacionat amb la llum, la foscor, les transparències i el joc de les distàncies. En la segona sessió fan la representació del conte dels tres porquets utilitzant la tècnica de les ombres, posant èmfasi en l’expressió oral i gaudint de la projecció de les propies ombres i les dels altres.
En el taller del color experimenten, manipulen i treballen diverses tècniques plàstiques fent ús dels colors de l’arc de Sant Martí. Les activitats d’aquest taller són variades: ampolles amb aigua de colors, pintar diferents tipus de pasta amb pintura, pintar sobre diferents superfícies i amb diferents materials, etc.
En el taller de construccions els nostres infants aprenen a compartir i fan construccions amb diversos materials. Se’ls deixa a la seva disposició caixes de cartró de totes mides, teles, tubs i cilindres, etc. i a partir d’aquest material es dóna via lliure a la imaginació.
En el taller de l’aire fem hipòtesis i comprovem científicament la realitat invisible de l’aire a partir d’activitats vivencials. En una primera sessió busquem on podem trobar aire recorrent l’escola i n’identifiquem algunes característiques, com per exemple l’olor i en una segona sessió explorem com podem expulsar aire del nostre cos i fem varies activitats; inflar un globus i fer-lo enfilar per un fil tot deixant anar l’aire, bufar amb una canya per fer moure boles de paper…
En el taller de l’hort aprenem a cuidar, a plantar i a observar l’hort de la nostra escola. En la primera sessió d’aquest trimestre es parla de la importància de treure’n les males herbes i de la cura que se n’ha de tenir tot portant-ho a la pràctica i en una segona sessió ajudem a fer adonar als nens i nenes tot el què conté la terra del nostre hort, amb l’ajuda d’un sedàs podem veure els animalons i elements que s’hi amaguen i la importància que té el compostatge en un hort. D’altra banda, també hem descobert que en el nostre hort hi viu una sargantana que veiem tot sovint. Vam pensar un nom entre tots que ritmés amb sargantana i finalment vam escollir dir-li Anna.