« El bloc gran del sobiranisme

oposicions »

La immigració al centre un altre cop

La única forma d’entendre el que ha passat ahir, on es creen escoles per immigrants s’aplica. Aquesta idea no es nova al Gener jo vaig criticar un xic la mesura i vaig dir la meva opinió. Altres amics blocaires evidentment van criticar aquesta mesura. En joSé Martin al Totum revolutum és un cas clar. Lavanguardia va fer un article molt interessant estem parlant del gener passat. Avui evidentment ha sortit articles de tot us destaco el del diari PAís.

Si al Gener hi va haver molt de soroll, el govern ha esperat al juliol, ja que així no té tantes veus crítiques.

La immigració al centre un altre cop »

El bloc gran del sobiranisme

Si la tecnologia web 1.0 i web 2.0 tendeixen a passar de l’egocentrisme a la cooperativitat. El gran bloc sobiranista és un nou model de fer bloc, diversos autors amb una mateixa fi -el sobiranisme-. Podem dir que és l’inici d’una nova etapa creativa. I segurament apareixerant més en un futur més immediat.

Val la pena que us passeu. Els articlesque hi ha són de una qualitat excel·lent. I sens dubte aquest bloc serà un referent més de lluita del nostre país. Com l’iniciativa social estat propi.

Tags: estat, Independència., sobiranisme

Trobada de Blocaires Cdc

Ahir vaig asistir a la taula rodona de Blocaires organitzada per CDC. Explicar-vos el que es va parlar no ho vull fer perquè companys blocaires ja ho han fet per mi. Podeu veure entrellum, i el  powerpoint del ponent Marc Vidal. No vaig poder escriure ahir perquè el  meu servidor va caure.

Que en vaig treure d’aquesta taula:

1.-Que la tecnologia dinàmica(o 2.0) és el pal del paller de la futura política.

2.-Que l’espai 2.0 pot aglutinar una mateixa filosofia amb diferents tendències ideològiques penso amb els companys blocaires el racó de mataró, des de l’Exili units amb l’Enric Canela el gran bloc del Sobiranisme.

3.-Crec que no estem preparats per aquesta tecnologia. La responsabilitat que demana el fet de que qualsevol cosa en determinat moment es pugui saber, no sé si realment la sabem conduir per millorar el nostre futur més immediat.Alhora les xarxes socials, tot just està a la web 1.0 és capaç de reconvertir-se a la web 2.0.

4.-Més enllà de la política els blocaires estem en una altra galàxia on encara la societat no sap com conduir-nos. Ens permeten ser observadors 2.0 evidentment, els més privilegiats els que rebem més visites, això em fa pensar com valorar la qualitat vers quantitat.

Trobada de Blocaires Cdc »

Fornells de la Selva, Psc i la sisena hora.

Aquest matí m’he aixecat sense llum al pis. A mitjanit m’he aixecat I tampoc hi havia llum. Calculo que hem estat Fornells de la Selva sense llum unes 7 hores.  M’he aixecat i he anat directe a la ràdio.

Recordo perfectament els fets de l’any passat a Barcelona, que al cap d’un moment ja estava a les notícies. Però clar, estem parlant de Fornells de la Selva un poblet al costat de Girona d’uns 3000 habitant. No té dret Fornells com Barcelona a reclamar danys i perjudicis? Segurament que Sí, però com que els mitjans de Comunicació Audiovisual el que els preocupa és vendre, i per tan atendre a les majories.

Deixeu que critiqui un xic al Psc, aquest partit és un partit de Capitals, no és un partit del territori ni municipalista. Per això fa servir marques blanques a les municipals és el que penso després de llegir aquest article al punt diari. Per tant no m’estranya que la sisena hora es comences aplicar a les capitals i els pobles al final. Això fa que un 60% de pobles de Girona encara no estiguin realitzant la sisena hora. No creieu que això és discriminació?.

M’he de felicitar que al meu poble només hi hagi al municipi regidors de ERC i de CIU.

El català està perseguit 2 »

L’EDUCACIÓ A DEBAT PEL CERCLE DEL CONEIXEMENT

Participar en un debat sobre educació et fa pensar molt en la pràctica educativa alhora et fa entendre com aborden l’educació arreu del món. Ahir no va ser una excepció vaig assistir a la Taula Rodona que va organitzar el Cercle de Coneixement. La veritat és que la qualitat dels ponents era de molta excel·lència, de tanta que possiblement encara que us pugui sonar estrany, el que més em va sorprendre és que hi havia molt poc públic.

Bàsicament d’aquella taula vaig focalitzar-la en dos grans temes, L’AVALUACIÓ I LES TICS. En hi ha d’altres però tal com ho vaig viure les meves reflexions són les que en van fer pensar més.

L’Avaluació a les aules, els centres i l’administració està debat. És el que em va fer pensar ahir. Però tenim dificultat en saber com avaluar i que avaluar. D’entrada si volem avaluar el sistema educatiu ho hem de fer des de fora, i no des de l’administració pública. Ha d’existir un òrgan independent. Els inspectors actuals segurament estant molt ben preparats però estant col·lapsats.

En quan a les Tics, segurament i és el que va fer pensar. Estem en un moment de transició entre l’aprenentatge 1.0 i l’aprenentatge 2.0 Les pàgina estàtiques i el Moodle està encara predominant en l’educació del nostre país i ja hauriem de tendir cap a les wikis, blocs, youtuve és a dir elements 2.0.

Va tancar l’intervenció L’Ernest Maragall, el que em va quedar més grabat, és el que va dir hem de passar a ser gestors a ser gobernació. Valent de dir aquesta frase, però penso que és un xic polèmica. Potser en ves de governació–liderar!?

Voldria escriure més però ho sento, però estic organitzant casals d’estiu i fa que no tingui gaire temps per escriure. Alhora he acollit un infant saharaui i encara m’he de adaptar al ritme. Si tot va bé els infants faran un bloc. Encara no està actualitzat però progressivament és farà. Per cert he de donar gracias a L’Enric Canela per haver-me invitat ahir a la taula rodona. I de trobarme amb en David Rodriguez.

Cdc pot dir que no vol la sisena hora?

El pròxim congrés de partits polítics que hi ha, és Convergència democràtica. Com es negociaria la llei catalana d’educació si hi ha aquesta negativa? quin suports tindria CDC si digues que no vol la sisena hora?.

Que passaria si convergència, en el congrés,s’aproves l’eliminació de la sisena hora? Quants sindicats associacions es posarien al seu costat? Segurament i és el que crec guanyaria més vots i més recolzament social que viceversa.

El català està perseguit

Es curiós que quant Erc està governant hi hagi una persecució cap a la llengua catalana. El post de L’enric Canela ho diu clarament.

Que passa ara una persona anglesa li donarem preferència a un investigador català? Estem a CATALUNYA que el valor català sigui quelcom. A les oposicions de mestre i professor es demana el nivell C de català. Alhora sinó el tenim ens fan passar per un examen per poder accedir a la fase d’oposició.

Que serà més fàcil ser professor de la UNIVERSITAT QUE MESTRE. Així és com volem tenir els millors professors d’universitat a Catalunya.

Un altre post que em xoca és el que ha escrit en Carles Puigdemont sobre el català a les aules. Estem parlant d’un estudi que ha realitzat el govern. I el govern no respon. Ara en el mateix bloc en Carles diu que un grup de intel·lectuals ataquen la nostra llengua, un d’ells és en Fernando Sabater filòsof i pedagog el seu llibre el VALOR DE EDUCAR em va semblar molt interessant, però les paraules d’avui han estat molt cruels “Como los maestros quieren imponer en el patio que hablen catalan” en definitiva em sembla molt que no coneix la realitat dels mestres ni de Catalunya.

Estic convergent avui, però és que no entenc res de res. No estàvem en un país on existia la normalització?. Quines són les causes d’aquesta crisis? Permetem que hi hagi la tercera hora de castellà i potser el que hauríem de tenir és la cinquena hora de català.

Més que mai l’educació catalana ha de lluitar perquè el català sigui el centre de l’ensenyament universitari i no universitari.

Oposicions les persones que s’han presentat

Aquí teniu la mitja de persones que s’han presentat. Alhora també penseu que hi ha gent que només va entregar l’examen.

Perdoneu la taula però es tema wordpress que el codi no sé que li passa.

Destaca 4000 persones no s’han presentat. La que més a primària 2000 persones. Això fa que segurament no es cobriran totes les places. Si les voleu comentar amb el promig de l’inici cliqueu aquí. Com es veu en totes les places hi ha un 50% en ser funcionari.

OPOSICIONS DEL COS DOCENT

Arriba el gran dia més de 5000 persones estant esperant les boletes. Cada boleta serà un tema i en treuran com a màxim tres. Sort als afortunats. S’ha de dir que estem en un moment en que el sistema educatiu necessita professorat per la quantitat de gent que és interina.En dades oficials més d’un 40% crec evidentment que es necesari rebaixar aquesta dada. Rebaixar-la vol dir més estabilitat i millorar el sistema eduatiu.

Jo també  jugaré aquest any a less pilotetes i d’aquí una hora tornaré a estar l’examen. Porto 5 anys  fent oposicions i soc dels aprobats sense plaça. Per tant he de tornar-me a presentar totes les proves. La pregunta que em faig si suspenc soc pitjor mestre que l’any passat? Les oposicions són objectives, permeten realment saber quin és millor mestre respecte als altres? tot pot quedar sota judici.

Però si que s’ha de reconéixer que en els últims anys s’ha fet un intent perquè l’experiencia docent recobri major puntuació respecte als que comencen de nou. Això és una mesura equilibrada? No sé però tot el procès d’oposicions marca preguntes que mai sabrem si les respostes poden ser subjectives. Així que el resultat de tot això hi ha dos element important LA SORT I LES MATEMÀTIQUES. La sort perquè les 3 boletes que surtin siguin un dels teus temes que sapigues més. Les matemàtiques per saber contra quantes persones t’has d’enfrontar. No hi ha cap variable objectiva que pugui dir  que realment les oposicions permeten descobrir els millors mestres. Així només és un tunel cap a la funció pública? moltes preguntes i poques respostes. La sort marcarà el destí.