Trobada de Blocaires Cdc

Ahir vaig asistir a la taula rodona de Blocaires organitzada per CDC. Explicar-vos el que es va parlar no ho vull fer perquè companys blocaires ja ho han fet per mi. Podeu veure entrellum, i el  powerpoint del ponent Marc Vidal. No vaig poder escriure ahir perquè el  meu servidor va caure.

Que en vaig treure d’aquesta taula:

1.-Que la tecnologia dinàmica(o 2.0) és el pal del paller de la futura política.

2.-Que l’espai 2.0 pot aglutinar una mateixa filosofia amb diferents tendències ideològiques penso amb els companys blocaires el racó de mataró, des de l’Exili units amb l’Enric Canela el gran bloc del Sobiranisme.

3.-Crec que no estem preparats per aquesta tecnologia. La responsabilitat que demana el fet de que qualsevol cosa en determinat moment es pugui saber, no sé si realment la sabem conduir per millorar el nostre futur més immediat.Alhora les xarxes socials, tot just està a la web 1.0 és capaç de reconvertir-se a la web 2.0.

4.-Més enllà de la política els blocaires estem en una altra galàxia on encara la societat no sap com conduir-nos. Ens permeten ser observadors 2.0 evidentment, els més privilegiats els que rebem més visites, això em fa pensar com valorar la qualitat vers quantitat.

Trobada de Blocaires Cdc »

Fornells de la Selva, Psc i la sisena hora.

Aquest matí m’he aixecat sense llum al pis. A mitjanit m’he aixecat I tampoc hi havia llum. Calculo que hem estat Fornells de la Selva sense llum unes 7 hores.  M’he aixecat i he anat directe a la ràdio.

Recordo perfectament els fets de l’any passat a Barcelona, que al cap d’un moment ja estava a les notícies. Però clar, estem parlant de Fornells de la Selva un poblet al costat de Girona d’uns 3000 habitant. No té dret Fornells com Barcelona a reclamar danys i perjudicis? Segurament que Sí, però com que els mitjans de Comunicació Audiovisual el que els preocupa és vendre, i per tan atendre a les majories.

Deixeu que critiqui un xic al Psc, aquest partit és un partit de Capitals, no és un partit del territori ni municipalista. Per això fa servir marques blanques a les municipals és el que penso després de llegir aquest article al punt diari. Per tant no m’estranya que la sisena hora es comences aplicar a les capitals i els pobles al final. Això fa que un 60% de pobles de Girona encara no estiguin realitzant la sisena hora. No creieu que això és discriminació?.

M’he de felicitar que al meu poble només hi hagi al municipi regidors de ERC i de CIU.

El català està perseguit 2 »

L’EDUCACIÓ A DEBAT PEL CERCLE DEL CONEIXEMENT

Participar en un debat sobre educació et fa pensar molt en la pràctica educativa alhora et fa entendre com aborden l’educació arreu del món. Ahir no va ser una excepció vaig assistir a la Taula Rodona que va organitzar el Cercle de Coneixement. La veritat és que la qualitat dels ponents era de molta excel·lència, de tanta que possiblement encara que us pugui sonar estrany, el que més em va sorprendre és que hi havia molt poc públic.

Bàsicament d’aquella taula vaig focalitzar-la en dos grans temes, L’AVALUACIÓ I LES TICS. En hi ha d’altres però tal com ho vaig viure les meves reflexions són les que en van fer pensar més.

L’Avaluació a les aules, els centres i l’administració està debat. És el que em va fer pensar ahir. Però tenim dificultat en saber com avaluar i que avaluar. D’entrada si volem avaluar el sistema educatiu ho hem de fer des de fora, i no des de l’administració pública. Ha d’existir un òrgan independent. Els inspectors actuals segurament estant molt ben preparats però estant col·lapsats.

En quan a les Tics, segurament i és el que va fer pensar. Estem en un moment de transició entre l’aprenentatge 1.0 i l’aprenentatge 2.0 Les pàgina estàtiques i el Moodle està encara predominant en l’educació del nostre país i ja hauriem de tendir cap a les wikis, blocs, youtuve és a dir elements 2.0.

Va tancar l’intervenció L’Ernest Maragall, el que em va quedar més grabat, és el que va dir hem de passar a ser gestors a ser gobernació. Valent de dir aquesta frase, però penso que és un xic polèmica. Potser en ves de governació–liderar!?

Voldria escriure més però ho sento, però estic organitzant casals d’estiu i fa que no tingui gaire temps per escriure. Alhora he acollit un infant saharaui i encara m’he de adaptar al ritme. Si tot va bé els infants faran un bloc. Encara no està actualitzat però progressivament és farà. Per cert he de donar gracias a L’Enric Canela per haver-me invitat ahir a la taula rodona. I de trobarme amb en David Rodriguez.

Cdc pot dir que no vol la sisena hora?

El pròxim congrés de partits polítics que hi ha, és Convergència democràtica. Com es negociaria la llei catalana d’educació si hi ha aquesta negativa? quin suports tindria CDC si digues que no vol la sisena hora?.

Que passaria si convergència, en el congrés,s’aproves l’eliminació de la sisena hora? Quants sindicats associacions es posarien al seu costat? Segurament i és el que crec guanyaria més vots i més recolzament social que viceversa.

El català està perseguit

Es curiós que quant Erc està governant hi hagi una persecució cap a la llengua catalana. El post de L’enric Canela ho diu clarament.

Que passa ara una persona anglesa li donarem preferència a un investigador català? Estem a CATALUNYA que el valor català sigui quelcom. A les oposicions de mestre i professor es demana el nivell C de català. Alhora sinó el tenim ens fan passar per un examen per poder accedir a la fase d’oposició.

Que serà més fàcil ser professor de la UNIVERSITAT QUE MESTRE. Així és com volem tenir els millors professors d’universitat a Catalunya.

Un altre post que em xoca és el que ha escrit en Carles Puigdemont sobre el català a les aules. Estem parlant d’un estudi que ha realitzat el govern. I el govern no respon. Ara en el mateix bloc en Carles diu que un grup de intel·lectuals ataquen la nostra llengua, un d’ells és en Fernando Sabater filòsof i pedagog el seu llibre el VALOR DE EDUCAR em va semblar molt interessant, però les paraules d’avui han estat molt cruels “Como los maestros quieren imponer en el patio que hablen catalan” en definitiva em sembla molt que no coneix la realitat dels mestres ni de Catalunya.

Estic convergent avui, però és que no entenc res de res. No estàvem en un país on existia la normalització?. Quines són les causes d’aquesta crisis? Permetem que hi hagi la tercera hora de castellà i potser el que hauríem de tenir és la cinquena hora de català.

Més que mai l’educació catalana ha de lluitar perquè el català sigui el centre de l’ensenyament universitari i no universitari.

Oposicions les persones que s’han presentat

Aquí teniu la mitja de persones que s’han presentat. Alhora també penseu que hi ha gent que només va entregar l’examen.

Perdoneu la taula però es tema wordpress que el codi no sé que li passa.

Destaca 4000 persones no s’han presentat. La que més a primària 2000 persones. Això fa que segurament no es cobriran totes les places. Si les voleu comentar amb el promig de l’inici cliqueu aquí. Com es veu en totes les places hi ha un 50% en ser funcionari.

OPOSICIONS DEL COS DOCENT

Arriba el gran dia més de 5000 persones estant esperant les boletes. Cada boleta serà un tema i en treuran com a màxim tres. Sort als afortunats. S’ha de dir que estem en un moment en que el sistema educatiu necessita professorat per la quantitat de gent que és interina.En dades oficials més d’un 40% crec evidentment que es necesari rebaixar aquesta dada. Rebaixar-la vol dir més estabilitat i millorar el sistema eduatiu.

Jo també  jugaré aquest any a less pilotetes i d’aquí una hora tornaré a estar l’examen. Porto 5 anys  fent oposicions i soc dels aprobats sense plaça. Per tant he de tornar-me a presentar totes les proves. La pregunta que em faig si suspenc soc pitjor mestre que l’any passat? Les oposicions són objectives, permeten realment saber quin és millor mestre respecte als altres? tot pot quedar sota judici.

Però si que s’ha de reconéixer que en els últims anys s’ha fet un intent perquè l’experiencia docent recobri major puntuació respecte als que comencen de nou. Això és una mesura equilibrada? No sé però tot el procès d’oposicions marca preguntes que mai sabrem si les respostes poden ser subjectives. Així que el resultat de tot això hi ha dos element important LA SORT I LES MATEMÀTIQUES. La sort perquè les 3 boletes que surtin siguin un dels teus temes que sapigues més. Les matemàtiques per saber contra quantes persones t’has d’enfrontar. No hi ha cap variable objectiva que pugui dir  que realment les oposicions permeten descobrir els millors mestres. Així només és un tunel cap a la funció pública? moltes preguntes i poques respostes. La sort marcarà el destí.

Educació Sexual

L’alarma que hauria d’haver produit aquesta notícia no s’ha produït per res. “17 noies de 16 anys d’un institut de EUA estan embaraçades per un pacte entre elles”. A Espanya s’ha passat de la repressió franquista a una estat de llibertat total, les nostres joves comencen la sexualitat cada vegada més aviat impulsades per la permisivitat que hi ha actualment en la nostra societat.

Tot està permès, el diàleg en les famílies sobre aquest tema no existeix. L’home i la dona s’han convertit en una presa per fins sexuals. No és així? Aquest termes a nivell públic costa molt de parlar seriament, i l’únic que hi ha és la informació. La veritat que els nostres joves no es poden queixar estan sobreinformats. Però com estan educats? Segurament caldria afirmat que estan informats no educats, i el paper d’un educador sexual hauria d’estar a l’alça, i en canvi no ho està.

El tema de la sexualitat a les aules és complicat penso que en determinats moment a l’aula seria interessant fer una educació diferenciada. Per poder parlar tranquil·lament sobre aquests temes. S’ha de d’educar cap a una responsabilitat que comporta el sexe. Ets capaç d’assumir aquesta responsabilitat? No t’arrepenteixes després de fer el sexe amb una persona desconeguda? La meva humil opinió és que hem de plantejar dubtes, no informar tant és la clau de l’educació sexual. Que ell/a pugui respondre les preguntes a partir del seu propi discerniment. Explicar lliurament les diferències de l’home i de la dona desde un punt de vista antropològic. Fixeu-vos que en la nostra societat actual que ho expliqui una dona segurament no passarà res, però que ho expliqui un home li diran matxista.

Us transcric les notícies sobre aquest fet:

1.-Terra

2.-Notícia anglesa.

FI DE CURS!

Avui s’acaben les classes, és interssant descobrir les paraules de L’ernest Maragall dient unes xifres que mostra com està l’educació el nostre país.

Aprofitant el procés d’elaboració de la llei d’educació de Catalunya (LEC), el Departament d’Educació vol posar fi a aquesta inestabilitat –en un 46% de les escoles i instituts la meitat dels docents és provisional, i en un 11% no hi ha cap mestre fix– mitjançant tres fórmules de concursos que permetran disposar de professors més adequats al projecte educatiu.

En els últims tres cursos, un 40% del total de la plantilla –és a dir, 38.712 professors d’un total de 64.829– ha canviat de centre educatiu en algun moment per impartir les seves classes, i pels pròxims dos anys es preveu que uns milers més de professors també vagin a un altre centre. Les raons han estat o són diverses. Són docents interins o disposen d’una plaça en comissió de serveis o bé provisional.Ara ho descobreixen que passa això? En fi és una dada positiva pel sistema educatiu que ho intentin arreglar. L’excusa de la LEC amaga dos motius que ha provocat aquesta provisionalitat:1.-La sisena hora.

2.-Per la quantitat d’escoles noves que s’han fet en els últims 5 anys per l’augment de nouvinguts.

La lec no ha de ser una excusa per arreglar això. Sinó que s’ha d’intentar arreglar per l’any que ve. No esperar que s’aprovi la llei que tracta tantes disputes.

CDCS, CIU, CDC, UDC, SOCIOVERGENCIA, CRC

Juny 18th, 2008

Obro un altre tall de notícies a mode de fragments de la catosfera, de com està anant el 15 congrés de Convergència. Les mirades estan també aquest congrés ja que sembla que les relacions entre CDC i UDC estan totalment questionades. En part és normal L’Artur Mas s’ha acostat a l’esquerra per tal d’agafar complicitat amb ERC provocat per diferents moviments sobiranistes que s’estan donant a CDC. L’exemple més clar va ser el gener de l’any passat en que es va proposar que CDC pases a ser CDCS.

El que ha quedat enrrera és la sociovergencia que per molts després de les eleccions donaven per una possibilitat molt gran. sembla que en el proper congrés el que està en debat és la FEDERACIÓ CIU. Que per molts CIU és el mateix partit i no és cert. A darrera hi ha CDC i UDC.

Diferents moviments demanen la desfederació permanent i moltes de les esmenes aniran cap aquest sentit. El moviment desfederer-nos liderats per en Lluis Rovira comença a tenir molta força presentat moltes esmenes cap aquest sentit.

Segurament l’aposta que va fer LLuis Rovira a la Jnc ha guanyat molt simpatitzants en la presentació que va fer. Però tot no està clar. Alts representants polítics com Santi Vila hi estant totalment en contra ahir va sortir el punt aquesta opinió. Que pasarà la Controversia està servida.

Personalment penso, que el pacte del tripartit per mi ha quedat desfaçat, i crec que és un bon moment que ERC i CDC han de consolidar majors lligants per defensar l’educació i la llengua del país.El que és cert que a nivell municipal la federació  CIU molts cops presenten friccions que no són gaire agradables. Possiblement la solució millor totes és la Fusió. Però crec que es perdria un partit català necessari com UDC que estigui a la dreta catalana. I crec que CDC no pot ocupar la dreta gairebé mai i s’ho ho fa perderan molta de la seva gent.