Nota: Perdoneu pels gràfics, grabeu-los si els voleu veure bé en forma local. és la distribució del bloc.
Ultimament la Imma Tubella(rectora de la UOC) publica molts estudis. El següent
. L’estudi es realitzat per la PIC(projecte d’internet de Catalunya) que depen de la Uoc. Analitza molt i molt bé com utilitzem les tics en la nostra vida quotidiana. I quins efectes ens ha pertocat. Us ho recomano que us el llegiu. Com sempre abstrec els quadres i gràfics, que m’han semblat interessants. Crec que una imatge val més que mil paraules.
d’aquest gràfic, el que em demostra és que l’ús de internet a espanya ha estat molt baixa. Abstrec una conclusió, possiblement la manca de competència de telefònica fins ara en linies Adsl crec que és la causa més gran. Alhora no m’extranya que l’ús de internet a les aules sigui tant poc utilitzades, és un altre indicador perquè no hi hagi tant poca població que les utilitzi.
Encara que no volguem la equidat en les tics no existeix. La tecnologia mostra els valors de la societat, encara no és pot dir que no hi ha igualtat entre génere, per això també la constata. Necessitem un canvi de valors per arribar a la equidad i la excel·lencia de l’educació. Arribat aquest punt, podem també per veure-ho segons les classes socials.
La igualtat d’accés de coneixement no és el mateix per cada ú. Cada coneixement necessita d’uns coneixements previs. L’edat és un altre factor important, no tothom ha nascut amb internet, alguns els hem trobat pel camí.
És important també conéixer perquè s’utilitza internet.
Seguint una altra idea, podem veure la diferència entre ús de internet a secundària. On es veu que Espanya estem a molt de sota de la mitjana.
Podem afirmar que internet majoritàriament és per cercar informació. Per últim un quadre doble entrada que mostra la importància entre totes les vàriables dels gràfic d’abans.
