Categoria: 6a. Descripció i objectius
En què consisteix la proposta? (What?)
La proposta és crear una plataforma a la web de l’escola: SOMACCIÓ on els alumnes pengin vídeos fets per ells denunciant coses amb les quals estan en desacord o que creuen que poden millorar sobre el seu entorn més proper: la classe, l’escola, el barri, el poble…
ESLÒGAN: YES WE CAN SOMACCIÓ TILL THE END
Justificar que la proposta és innovadora i inclusiva (Why?)
Innovadora perquè l’alumne farà ús de la tecnologia per aconseguir el seu objectiu i en tot moment serà el protagonista del seu aprenentatge treballant en equip. La proposta serà gamificada i utilitzant la metodologia ABP perquè els alumnes entrin molt més en el projecte i sigui una activitat molt propera a ells.
La capacitat de col·laboració requereix d’un aprenentatge basat en la pràctica, que xoca sovint amb l’experiència prèvia i les imatges interioritzades sobre la jerarquia i la relació amb les seves figures d’autoritat. El rol del mestre passarà a ser una guia i no tindrà el paper de transmetre coneixements.
Inclusiva perquè es crearan grups de treball heterogenis que procuraran que tothom senti que forma part d’un grup i que ningú no s’en senti exclòs. procurant que el treball en equip funcioni bé.
A quins nivells i cursos va adreçada? (Who?)
Adreçada a alumnes de cicle superior (5è i 6è)
Quin impacte tindrà la proposta que desenvolupem?
Pot tenir un impacte a nivell d’aula, de cicle, d’escola i de poble. Si passem la línia de l’escola seria tot un èxit.
A nivell d’escola es poden aconseguir petits canvis pel que fa a molts aspectes: respecte entre iguals, resolució de conflictes, cuidem els espais comuns, hores d’esbarjo, material, organització, festes de l’escola…
Quins objectius es plantegen per assolir?
Que l’alumnat sigui capaç d’organitzar-se per a treballar pel canvi i la millora del seu entorn.
Que entrin dins diferents maneres d’aprendre: gamificació i ABP.
Que sapiguin treballar en equip
Que plantegin la millora d’alguna cosa del seu entorn fent un bon discurs oral que prèviament ells mateixos hàgin escrit.
Que siguin competents amb les eines digitals proposades
Són mesurables?
Sí que són mesurables aquests objectius i ho farem a través de rúbriques que valorarem els professors i també valoraran la feina els propis alumnes.