La gamificació és l’eina a partir de la qual motivarem l’alumnat.
No hi ha una metodologia establerta, tancada, que s’hagi previst. Qualsevol metodologia pot servir-se del joc, però el fet de treballar a partir de reptes seguint un fil narratiu pensem que facilita l’adaptació a l’ABP.
En tot cas, a dins de l’aula cada professor tindria tota la llibertat i autonomia per aplicar la seva metodologia. Només s’exigeix coordinació en el calendari a l’hora de preveure salts de nivell entre illes. Aquesta coordinació imposaria posar en comú l’evolució de les tasques en cada etapa.
També faria falta garantir la comunicació entre professorat i alumnat per tal de gestionar el mercat amb certa agilitat.