GETAR

6. Refinament

Informació del projecte

Estat

  • Empatitzar
  • Definir
  • Idear
  • Prototipar

Etiquetes

Quality Ed
Gender eq
Good health
Apps
ESO
Científico-Tecnològic
Espais digitals compartits
Interdisciplinar
Realitat augmentada
Treball per projectes

Descripció

1. Descripció: El projecte GETAR (Gender Equality Through Augmented Reality) pretén treballar la igualtat de gènere utilitzant la realitat augmentada. L’alumnat, directament implicat en la creació de contingut, elaborarà diferents itineraris amb eines digitals que un cop formaran part de la realitat augmentada podran ser utilitzats per tota la comunitat educativa, dins i fora de l’institut. 2. Etapes educatives:  ESO, Batxillerat i Cicles Formatius 3. Àmbits educatius: Científico-tecnològic, Interdisciplinar 4. Tecnologies digitals: Apps, Realitat Augmentada, espais digitals compartits 5. Metodologies: Treball per projectes 6. Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS): Quality education, Gender equality i Good health and well-being
Llegir més

Equip

Francesc Solans
INS Josep Vallverdú
Maite Granell
INS Josep Vallverdú
Imma Purroy
INS Josep Vallverdú
Maragda Peguero
INS Torre Vicens
Mònica Buj
Facilitador
Almenar

Meta

© 2026 GETAR.

Gràcies al WordPress.

Autor Anders Norén.

Categoria: 6b. Seqüència didàctica

ACTIVITAT 1: DISSENY

Descripció: Creació de pòsters amb una capa afegida de realitat augmentada que giraran al voltant de la temàtica Gender Equality i que es podran llegir mitjançant l’ús de…

6b. Seqüència didàctica

ACTIVITAT 2: PLANIFICACIÓ

Descripció: La transversalitat del tema escollit, juntament amb la metodologia emprada permet a tot el professorat fer aportacions significatives sense tenir en compte ni el nivell en el…

6b. Seqüència didàctica