PRESENTACIÓ

Es proposa un projecte d’aprenentatge-servei desenvolupat en el Saint George’s School que planteja que els alumnes de totes les etapes, una vegada finalitats diferents processos d’aprenentatge, elaborin recursos educatius útils per a altres aprenents.

L’aprenentatge-servei és una metodologia innovadora que intenta modificar la realitat i millorar els aprenentatges de l’alumnat. S’insereix en el conjunt d’activitats que duu a terme un alumne o alumna, i connecta amb les propostes innovadores que es donen el nostre centre educatiu: l’educació basada en competències, l’aprenentatge basat en projectes o problemes, l’aprenentatge cooperatiu i col·laboratiu, aprendre a emprendre, les intel·ligències múltiples, la convivència positiva, la gamificació, etc. Seguint aquesta metodologia, la finalitat de la proposta és generar uns recursos educatius que aniran directament dirigits a altres nens i nens que es trobin hospitalitzats (en contacte amb aules hospitalàries) els quals puguin utilitzar aquestes eines com un complement del seu propi procés d’aprenentatge.

En el procés d’aprenentatge-servei l’alumnat actua en el seu entorn proper vers una situació per tal de millorar-la. Es planteja, doncs, un projecte solidari que posa en joc coneixements, habilitats, actituds i valors elaborant una pràctica educativa en la qual nois i noies aprenen mentre actuen sobre necessitats reals amb la finalitat de millorar-ho.

Donat el Projecte Educatiu del centre, es procurarà facilitar recursos educatius de totes les àrees de coneixement però procurant que l’anglès sigui una de les llengües vehiculars principals.

Els recursos educatius elaborats pels alumnes del Saint Georges’ School es penjaran en diferents formats: vídeos, documents, infografies, Scrach, Calameo, Stop Motion, … en una web creada per a aquesta finalitat i estructurada per nivells educatius i àrees de coneixement tal que els usuaris de les aules hospitalàries puguin trobar el recurs que desitgen.