La seqüència didàctica d’aquest projecte està donada pel flux de l’app i les seves característiques.
Per poder desenvolupar l’activitat d’ensenyament-aprenentatge, és necessària una activitat prèvia de preparació dels escenaris, per part de la persona/persones amb el rol de facilitador. Aquesta activitat prèvia estarà guiada per les instruccions de l’app.
És necessari acabar una experiència (amb èxit o no), per poder ser avaluat.
Les experiències disponibles són quatre, encara que actualment sols està desenvolupada la primera.. Cadascuna de les experiències està formada per 4 grans reptes que contenen diverses proves i enigmes, que no detallarem per no desvetlla les proves
Per tant, la seqüència didàctica següent serà valida per a la resta d`experiències.

 

Descripció de l’activitat Recursos necessaris Eines d’avaluació Temporització Gestió d’aula
Activitat prèvia abans de l’inici del joc: Preparació dels materials i les aules per part del facilitador.
  • Instal·lacions del centre: 4 aules.
  • Material d’oficina: paper, tisores, retoladors, cinta adhesiva…
  • Instruccions descarregades de l’APP.
 – 2h El facilitador no interactua amb el professorat en aquesta activitat.
Activitat A: La biblioteca d’Alexandria
  • 4×4 Escape Room
  • Instruccions impreses (que el facilitador proporciona)
 Rúbriques d’avaluació 1h 30h. A la finalització del joc, facilitador i professorat es reuneixen per comentar les dificultats del joc i omplir la rúbrica.
Repte 1
Repte 2
Repte 3
Repte 4
Comparteix