What. En què consisteix la proposta.
La proposta consisteix en un projecte en el qual els alumnes han de descobrir i conèixer el cultiu i la producció d’aliments directament de l’hort i compartir-lo amb els companys dels altres centres mitjançant eines tecnològiques.
Pretenem generar una xarxa col·laborativa on cada centre compartirà la seva manera de fer que no necessàriament ha de ser igual donades les diferents realitats educatives dels centres integrants del projecte.
A partir del cultiu sostenible de l’hort els alumnes han de ser conscients de la seva responsabilitat en la conservació de la natura i del medi ambient.
Why. Justificar que la proposta és innovadora i inclusiva.
La nostra és una proposta global i implica el treball de diferents competències i àrees. Creiem que és una proposta interessant perquè malgrat ser un clàssic, l’hort, ens permet treballar la sostenibilitat i la millora del nostre entorn. Al mateix temps fa que sigui una proposta innovadora donat que els alumnes per desenvolupar el projecte hauran de posar en marxa totes les seves habilitats tecnològiques i audiovisuals i compartir les amb els companys dels altres centres.
La idea és treballar en grups on cada alumne podrà tenir un rol i unes responsabilitats diferents i cadascú podrà treballar al seu ritme i segons les seves possibilitats.
Trobem molt interessant i enriquidor la diferència de perfils que participem en el projecte: escola ordinària, CFT ESO adaptada, centre de justícia i CRP.
Who. A quins nivells i cursos va adreçada
Aquesta proposta està pensada per als alumnes de cicle mig (4t) del Ceip, per als de segon cicle (3-4 ESO) del centre amb nee, per als de 3 ESO del centre ordinari i igual per als del centre de justícia.
Where. En el marc de quines competències s’aplicarà la proposta
Es treballaran la competència digital, competència comunicativa, lingüística i audiovisual, competència matemàtica, competència d’aprendre a aprendre, Coneixement del medi i Competència d’autonomia i iniciativa personal.
When. Quina és la temporització planificada
Es preveu que es pugui començar a aplicar durant el proper curs 2018-19. i sha de realitzar al llarg de tot el curs pels diferents cicles de l’hort. Constaria d’unes 10 sessions, un total de 20 hores de feina.
How. Quines metodologies s’aplicaran. Quins seran els usos de les tecnologies digitals. Com s’avaluarà la proposta.
La metodologia que volem fer servir es totalment participativa, basada en projectes i partint del repte de comunicar la nostra experiència i el nostre missatge a altres centres molts diferents del nostre.
La proposta s’avaluarà tenint en compte els coneixements previs que tenen els diferents actors implicats sobre la resta de participants (inicial), com es produeixen els primers intercanvis d’informació entre ells (desenvolupament) i com s’arriba a un producte final conjunt (síntesi).
La proposta també passarà per una autoavaluació de les persones responsables i per una autoavaluació dels alumnes participants.